《经典常谈》内容丰富，知识较多，我们设计了“填空式”导读方法，帮助学生在填空的过程中阅读名著，理解文本。这种方式不仅提高了学生的阅读兴趣，也加深了他们对文学作品的记忆和理解。随着“互动阅读”功能的推出，学生可以更有效地利用这项技术来配合“填空式导读”学习《经典常谈》。他们不仅能够通过智能伴读功能实时获得填空答案的辅助，还能在互动问答中得到及时的反馈和指导，从而使得学习过程更加高效且具有互动性。让名著阅读不再是单一的文本理解，而是一个充满活力和互动性的学习过程。《史记》和《汉书》是我国最早的具有系统性的史书，可谓正史的源头。虽然两者的内容有所不同，但都讲述了精彩绝伦的史实，具有丰富的艺术特色和博大的精神内涵，所以都是我国古典文学中的经典之作。《史记》又叫《__________》，是西汉史学家__________创作的史书，被誉为“__________”“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁以"通古今之变，成一家之言"为原则撰写《史记》，采用了__________的形式来记述从黄帝到汉武帝元狩元年约 3000年的中国史实。因此《史记》也是我国第一部__________。纪传体，就是采用给人物立传的方式来记述历史;“通史"就是连贯地讲述某个国家或地区各个时代的史实。《史记》以帝王诸侯或其他领域的杰出人物为主线，内容上包括本纪、表书、世家和列传五个部分，一共 130 篇。《汉书》，汉代__________著。他家和司马氏一样，也是个__________；《汉书》是子继父业，也和司马迁差不多。但班固的凭藉，比司马迁好多了。他曾祖班斿，博学有才气，成帝时，和刘向同校皇家藏书。成帝赐了他全套藏书的副本，《史记》也在其中。当时书籍流传很少，得来不易；班家得了这批赐书，真像大图书馆似的。他家又有钱，能够招待客人。后来有好些学者，老远的跑到他家来看书；__________便是一个。班斿的次孙班彪，既有书看，又得接触许多学者；于是尽心儒术，成了一个史学家。《史记》以后，续作很多，但不是偏私，就是鄙俗；班彪加以整理补充，著了六十五篇《后传》。他详论《史记》的得失，大体确当不移。他的书似乎只有本纪和列传；世家是并在列传里。这部书没有流传下来，但他的儿子班固的《汉书》是用它作底本的。春秋战国时期，随着贵族政治崩坏，被贵族专养专供的知识技能专家们也失了业，于是流落到社会各领域，他们凭借着自己的才学、知识和技能等登上了历史的舞台，这些人被称为“士”。士们以"思以其道易天下"为目标，不但广收学徒，创立自己的__________，而且在政治、文化、外交等各个社会领域提出自己的见解彼此间展开了激烈的争论，掀起了__________的现象。人们将各学派代表人物和他们的著作合称为“诸子”__________时期，诸子百家中最有影响力的学派为__________、道家、法家、__________和阴阳家。儒家学派的创始人是__________，他也是第一个开门收徒，创建学派的人。孔子以“__________"为主张，开启了学术民众化的新风尚。__________和苟子是继孔子之后儒家的代表人物。因为儒士们多为上层社会的失业人士，所以儒家所讲的道德和制度主要针对__________。道家的杰出代表是老子和庄子。__________主张“无为”即顺其自然，不要人为去争夺，并且提出“无为而为，无治而治”的政治主张;庄子进一步发展老子的学说，倡导绝对的__________。汉朝时期，人们将老子和庄子两派合称为道家。道家多为隐士，他们因世道混乱而消极避世，对世间的一切不闻不问。法家的杰出代表是__________。法家认为贵族政治已经崩坏，原本的政治方法已经不再适用，于是提出了以__________的主张。法家又分为重法、重术、重势三个小派。墨家的创始人是墨翟。墨”是苦工、犯人的意思，所以墨家成员多为下层的流民和武士，也就是封建社会里低贱的阶层，墨翟本人就出身武士。墨家具有超强的组织性，称首领为“巨子”。墨家非常擅长打仗和__________，但反对侵略战争，主张“__________"非攻”，大力提倡“非乐"节用”。阴阳家来源于__________，而方士主要是巫祝术数方面的失业专家。方士们主张“天人之际，认为人事与天道是相互影响的。到了战国末期，方士们的主张变得理论化，并被部分人推广起来，由此诞生了阴阳家学派。辞”起源于《楚辞》;”赋”起源于战国时期苟卿的《__________》。后来，人们把”辞”和”赋”合并为”辞赋”。朱自清推测，将两者合并而称的人是__________的贾谊。《楚辞》中《离骚》和《__________》的各篇，都是他放逐时候所作。《离骚》尤其是千古流传的杰构。《楚辞》中最出色的作品莫过于屈原的《离骚》。屈原因遭小人的嫉妒和构陷先后被楚怀王和顷襄王流放。在流放期间，屈原既感念楚怀王曾经对自己的信任，又气怀王听信谗言，被小人蒙蔽，于是他在江边唱出了”举世皆浊而我独清众人皆醉而我独醒”的肺腑之言，又将满腔的惆怅、无奈写进了《离骚》和《__________》之中。其中《离骚》的成就更为突出，所谓”离骚”，就是”__________”的意思。屈原借用__________、动物、植物等来体现自己矛盾、惆怅、无奈和悲哀交织在一起的心情，表达了他渴望重新被楚王信任，向往圣贤和痛恨小人的思想感情。汉代时期，出现了许多模仿《离骚》《九章》风格的作品，人们将这些作品统称为“辞”。相传，刘向将这些”辞”收集起来编撰成了《楚辞》。朱自清先生评价屈原是缠绵悱恻的__________和清白不染的节士,认为他永远活在人们的敬意与同情之中。苟卿的《赋篇》一共有五篇小赋，分别是《礼》《知》《云》《蚕》《箴》。每篇小赋分两节，先设置悬念，再揭示谜底，结构非常巧妙;文章的笔锋十分犀利，或针砭时弊，或借物抒怀，被学者们评价为“奇”辞赋因受汉武帝喜爱，在汉朝时期极度兴盛，人们以”赋”为名，但采用屈辞”的风格与体制创作辞赋，诞生了许多杰出的作品，如东汉班固的《两都原"赋》，张衡的《二京赋》，__________代左思的《__________》等。到了唐朝初期辞赋被称为”俳体赋”，宋朝时期被称为文体赋，且体制上篇幅越来越短，句式变得越来越工整多追求精巧5，最终形成了"__________”。由于骈体文失去了讽刺和抒怀的精神内涵所以最终被散文取代，可以说，诗从诞生到发展、演变经历了相当漫长的时间。诗歌以文字形式的诗”出现后，古代民歌的第一次大汇集可以追溯到《__________》。__________时期，古代民歌出现了第二次大汇集，这些诗歌被称为“__________”或”乐府诗”。“。"乐府"是汉武帝设置的__________，该机构专门收集古时各地歌谣，并由专人对这些歌谣的歌词和乐谱进行整理，便于传唱和演奏。但是随着时代变迁，很多歌谣的乐谱散失，只留下歌词，人们称这些歌词为“__________”。乐府诗以叙事为主，开启了诗歌现实主义的新风尚。汉末建安年间，大诗人曹植致力于五言诗歌的创作，让诗歌从”乐府诗”正式转变成了”__________”，文学批评家钟嵘在《诗品》中称曹植是”品第最高的诗人”。到了__________，诗人__________开启了抒情五言诗创作，真正奠定了五言诗在文学史上的重要地位。魏晋南北朝时期，诗歌风格多样，山水诗、田园诗崭露头角。南北朝时，谢灵运的山水诗与陶渊明的田园诗各领风骚，形成了独特的诗风。现存的中国最早的文，是商代的__________。这只算是些句子，很少有一章一节的。后来《周易》卦爻辞和《__________》也是如此，不过经卜官和史官按着卦爻与年月的顺序编纂起来，比卜辞显得整齐些罢了。同“诗”的发展历程一样，" 文”在我国也经历了漫长的发展与演变历程。商代”卜辞”是我国现存的最早的文。春秋时期，列国之间的外交的言语被称为辞命”或”__________”。辞命体现了议论文的发展。战国时期，策士们的说辞可谓天花乱坠，滔滔不绝，且非常重视”辩”，以说动人主为目的，因此诞生了不少议论文名篇。议论文的发展又推动了记事文的进步，其中《__________》成为写事的里程碑，而《__________》成为了写人的里程碑。到了汉代，辞赋兴盛起来，辞赋多采用铺张、排偶、用典等写作手法。__________魏初，排偶在辞赋创作占据了重要地位。到了唐代，文学大家__________摒弃了辞赋的写作风格，采用参差错落的句式架构文章，同时倡导文章要为现实服务，开创了新体“__________”，宋代文学家称这种文体为”__________”。与此同时，唐代还有”语录”和”传奇”两种受佛家的影响而诞生的新文体。到了宋代，欧阳修、苏轼将韩愈的文风进一步发扬，使散文成为了”坛正宗。同时，白话小说的老祖宗--话本出现了，这也是受佛教影响而产生的新文体。到了明清时期，人们在话本的基础上开启了__________创作，诞生了《三国演义》《__________》《__________》《红楼梦》等中国古典长篇小说名著，简称”四大名著”。与此同时，明清时期的统治者采用了"八股文取士”的科举制度来选拔官员，这导致”古文不宜说理”，许多文学大家都因此被埋没。清朝末期，__________的新文体让文到达了登峰造极的境界，然而却未能长久。一直到 20 世纪初__________、胡适、__________、鲁迅等先进知识分子掀起了一场以”民主”和”科学为口号的新文化运动，提倡写文章要采用白话文。其中，鲁迅创作的《__________》是中国第一部现代白话小说，也是中国现代文学的奠基石。09《史记》和《汉书》《太史公书》、司马迁、二十四史之首、纪传体、纪传体通史、班固、世家、杨雄、10.诸子 学派、百家争鸣、春秋战国、儒家、墨家、孔子、有教无类、孟子、上层社会人士、老子、自由与平等、韩非子、法治天下、制造武器、“兼爱、方士。11.辞赋《赋篇》、汉代、《九章》、《九章》、离别之愁、神话故事、忠臣、晋、《三都赋、骈体文”。12.诗《诗经》、西汉、汉乐府、音乐机构、乐府诗、文人诗、魏代、阮籍
13文卜辞、《鲁春秋》、辞令、春秋左氏传、史记、汉末、韩愈、古文、散文、白话小说、《西游记》《水浒传》、梁启超、陈独秀、李大钊、狂人日记
亲爱的各位童鞋，我们今天的填空式名著导读思维挖空训练便告一段落。期待在下一期的精彩课程中，我们再次相聚，共同探索名著阅读的乐趣。如有需要，下面有我的v联方式，可以与我联系。
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