教育教学质量是学校工作的生命线，为切实加强毕业班的管理工作，充分调动毕业班教师的工作积极性、主动性，发扬奋勇前行的精神，助力学生全面发展，深入研究并解决教学中存在的问题，9月4日下午，普洱市思茅区第四小学召开2024届六年级教师会议，会议由教务处副主任禹静老师主持，学校行政领导及全体六年级教师参加了此次会议。
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追风赶月莫停留
快马加鞭启征程
会上，丁卉副校长以充满激情的讲话拉开了序幕。她的话语中充满了对毕业班教师的肯定，也流露出对学生未来发展的深切期望。她强调，毕业班是学生学习生涯的关键阶段，需要全体教师齐心协力，为学生的未来发展奠定坚实基础。同时，教师们应该提高课堂效率，用严谨的态度对待教学，有决心、有方法地提高毕业班的教学质量水平。此外，还应该充分发挥家校合作的力量，共同为学生的发展助力。
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深挖数据找问题
明确策略抓质量
思茅区第四小学教科处主任李岩松老师对六年级的教学工作数据进行了细致入微的分析，指出了老师们努力的目标以及方向。此外，李老师结合自己丰富的带班经验以及日常细致的观察，对本届毕业班学生的优劣势进行了详细地剖析，针对困境，李老师用自己丰富的教学经验为教师们带来了解决问题的思路，提供了更为高效的班级管理、提高教学质量的方法。这些有效且操作性强的方法为老师们未来的教学工作提供了新道路。
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唯有明确目标
方能坚定步伐
会上，两个校区的年级组长徐璐莹老师和祁朝芝老师分别代表本年级的任课教师对四百多名学生进行了详细的学情分析。他们结合平时的教学观察和学生的学习表现，通过数据分析、个别访谈等方式，深入剖析了学生在学习过程中存在的问题以及困难。这些细致分析的背后暗藏的是毕业班教师们对学生的高度负责、强烈的爱。
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忆昔追今守初心
鉴往知来踏征程
在听取了各科教师的汇报后，张波书记对毕业班教师给予了高度的评价。她对下一阶段的工作进行了部署，她指出，学校将会继续优化教学计划，加强针对性的辅导，确保学校教学质量再上一个台阶。同时，她希望每一位教师都能共同关注毕业班学生的学习和生活状态，为学生们提供必要的支持和帮助，只有团结的集体才能创造出辉煌的成绩。
撰稿 | 杨媛媛 图片 | 杨媛媛 编辑 | 李祝 审核 | 徐云 发布 | 思茅区第四小学办公室
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