全国文明校园 || 德育小课堂——行为习惯养成教育

文摘   2024-05-08 18:44   云南  


德育小课堂

开课啦


为进一步促进校园文明建设,加强卫生健康教育,营造卫生、健康、文明的学习和工作场所,思茅区第四小学德育处以“文明如厕,从我做起”为主题,开展了学生行为习惯养成教育系列活动。用图文并茂的方式向同学们介绍了正确的如厕方法,以及正确的卫生清洁方式,旨在引导大家养成良好的如厕习惯,共同维护我们的校园环境。

文明与我同行 


下课铃声响叮当,
整理课桌不慌忙。
轻声走路不吵闹,
排队前往厕所旁。
保持安静有秩序,
静静排队不打闹。
轻推轻关侧隔门,
行为举止是文明。
踩准白线不弄脏,
对准位置大小便。
废纸入篓不乱扔,
干净环境靠大家。
便后冲水保清洁,
环境整洁心愉悦。
爱护设施不损坏,
公共设施齐维护。
便后勤洗小双手,
七步洗手要牢记。
洗浴盆里三甩手,
任何水滴不外流。
个人卫生很重要,
干净整洁最美丽。
检查物品和衣物,
一样不少回教室。
走路不跑也不跳,
有序排队回课堂。
文明如厕记心间,
健康卫生伴我长。

定期对学校的厕所进行清洁和消毒,确保同学们有一个干净卫生的如厕环境。同时,建立如厕卫生的监督制度,让同学和老师都能够参与到监督工作中来。


一冲

直接用水桶接水冲,冲水目的是冲走泥沙。

二洒

在地面或洗手池拖把池洒少许洁厕灵。

三刷

在洗涤剂的帮助下,用棍刷刷去顽固污渍。

四抹

用抹布抹去洗手池或拖把池台面以及卫生间墙面污渍。

五洗

用水桶再冲,冲走污渍和泡沫。

六扫

用扫帚扫水至下水道排放处,扫走积水,使积水迅速排走。

七拖

用拖把拖去卫生间残余渍水,使地面干燥,以免又产生污渍和脚印。

八涮

拖把使用完毕后,一定要在拖把池里反复涮水至无明显黑色。

九归位

清扫完毕后,按次序归放卫生工具,使秩序井然,特别是拖把一定要悬空,使其自然干燥,避免霉变或产生异味,也方便下次拖地。

生间墙面污渍。

文明如厕教育活动不仅提高了同学们的卫生意识,还促进了校园文明的建设。学校将继续抓好宣传教育和实践活动的落实,不断提高同学们的卫生意识和文明素养。相信每一位同学都能成为文明如厕的践行者和宣传者,共同为校园文明建设贡献自己的力量。




 撰稿 德教处
 图片 | 各班主任
 视频 | 董仕成
 编辑 | 谭甜甜
 审核 | 陈佳
 发布 | 思茅区第四小学办公室



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