Tongue Twiste
绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传为黄帝时所作。据考证，这是比较接近于原始形态的歌谣，其中，已经有了绕口令的基本成分——双声叠韵词。由此推想，很可能在文字出现以前，绕口令就已经萌动于劳动人民的口头语言之中了。
1.对偶式。对偶式两句对偶，平行递进，如《四和十》：“四是四，十是十；要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直；要想说对四和十，多多练习十和四。”对偶式的绕口令最有名的是中国民间流传的绕口联，如：“童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。”这副绕口联同音异义，颇为绕口，实属巧对妙联。
2.一贯式。一贯式的绕口令一气呵成，环环相扣，句句深入，如：“远望一堆灰，灰上蹲个龟，龟上蹲个鬼。鬼儿无事挑担水，湿了龟的尾，龟要鬼赔龟的尾，鬼要龟赔鬼的水。”；“黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑，灰化肥发黑挥发会发灰。”等等。
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语音：绕口令多采用相近的音素组成句子，如“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”。其中“四”和“十”、“十”和“十四”、“四十”和“是”之间的发音容易混淆，增加了读出的难度。
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韵律：绕口令讲究韵律和节奏感，通过押韵和反复的手法，使句子在朗读时更具音乐性。如“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”。
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重复：绕口令中常常出现重复的词语或句子，这种手法不仅便于记忆，还能加深对词语的理解。如“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上”。
1.词汇多样性：绕口令常常融合多种学科词汇，如地名、动物、植物等，使得内容更加丰富多彩。如“高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风静藤停铜铃静”。
2.词性变化：绕口令中的词汇会在句子中变换词性，增加表达的多样性。如“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。
3.词汇搭配：绕口令中的词汇搭配往往出其不意，这种搭配方式能够提升句子的趣味性和难度。如“哑巴在卖瓜，瞎子在买瓜，哑巴想带瞎子回家，瞎子却去了网吧”。
编辑｜张舒琪
排版｜鄢雨珊
审核｜陈钢 李盼盼
