集思广益凝众智
深度教研促成长
石东路小学与牛场学校联合教研（二）
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集思广益凝众智，深度教研促成长。为扎实推进、有效落实教学评一体化的专业备课理念，切实提高数学教师确立学习任务及学习评价的能力，引领全体数学教师共同成长，让教研真实发生。本学期各年级数学组将分别进行集体备课展示活动。
01｜四年级数学组集体备课展示
9月24日下午，由崔建新主任主持，四五六年级全体数学教师以及牛场学校的相关教师参加了四年级数学组集体备课展示活动——“任务驱动下的教学评一体化”之任务评估和学习评价。
四年级数学组以“任务驱动下的教学评一体化之任务评估和学习评价”为主题，对四年级数学上册第三单元《角的度量》进行了单元备课深入研究，并对种子课《线段、射线、直线、角的认识》进行了深度研讨最终形成定案。在任务驱动的理念下构建了整个单元的学习任务和具体活动，并根据学习目标制定评估任务，实现教学评一体化。
四年级数学组的老师按分工进行了汇报展示。从理论学习到单元整体备课理念，再到单元例题解析和单元作业设计及评价，再到种子课说课以及研讨定案。每一个环节都注重学生核心素养的扎实落地，让学习真实发生。
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02｜研讨、答疑、总结
首先，六年级教研组长崔二娥老师进行点评。崔老师认为本次集体备课展示能够进一步提高教学质量，同时促进教学模式的转变。
其次，牛场学校的杜爽老师从备课理念以及单元的整体结构进行了点评，加强了集团校之间的教育资源共享。
最后，杨美清副校长对此次活动进行了点评和总结，肯定了四年级数学组教师能够扎实的落实学生数学核心素养，以及注重教学评一体化专业备课理念的实践。同时为今后的教学教研提出建议：教研时理论学习部分要结合实例，不仅仅落在理念上，要思考如何落地。教学时要注重核心问题的抛出，注重学生学什么？怎么学？学的怎么样？让课堂教学的目标更加明确。
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03｜种子课课例展示
9月25日上午由四年级数学组的胡帆老师进行种子课例展示——《认识线段、射线、直线、角》，四、五、六年级全体数学教师以及牛场学校的教师积极参加。
课堂上，胡帆老师从生活实例出发，通过感知生活中的线再从中抽象出数学中的线，结合实例与想象理解概念本质，最后再回到生活中去。各环节紧密相连，环环相扣，评价高效，实现了教学评一体化。
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04｜课例研讨、反思、重建
评课环节，胡帆老师先进行了说课与反思。然后牛场小学杨国强校长、我校郝敬娜老师和云梅老师提出宝贵建议：首先肯定了本节课能够落实学习目标，扎实培养学生的数学核心素养，体现数学与生活的联系，具有一定的示范性。同时也提出了今后努力的方向：1.教学时再加强各环节的有效融合；2.深度解析教材努力践行“深度学习”的理念。
接着崔建新主任进行了点评：本节课能从生活实际出发，抽象出数学概念，在课堂中能融入数学文化，融入跨学科，落实了新课标新理念，认为这节课具有一定的示范性。同时也指出今后要更加努力践行“深度学习”的重要性，使课堂更加有深度。
最后赵智磊主任对本次活动进行了总结，并向与会老师们强烈推荐了李政涛教授《活在课堂里》这本书，旨在帮助老师们落实新课标新理念，从而达到“任务驱动下教学评一体化”的高效课堂。
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通过本次教研活动，老师们收获颇丰。在专业知识的交流与碰撞中，进一步深化了对学科重难点的理解。老师们对“任务驱动下教学评一体化”学习任务的确立和评估有更加深入的认识，实现了“教研培评”一体。同时加强了石东路小学和牛场小学集团校之间的联系，充分发挥了集团化办学的优势，为玉泉区教育的高质量发展做出应有的贡献。
图文｜胡 帆
编辑｜崔建新
初审｜赵智磊 崔建新
复审｜杨美清
终审｜李 滨
