为进一步提升小学英语教学质量，促进区域间教师的经验交流与资源共享。2024年9月24、25日两天，石东路小学英语组与牛场学校英语组及乌兰浩特红云小学英语组进行为期两天的联合教研活动，本次活动由石东路小学五年级英语组进行展示，分“集体备课展示”、“种子课例展示”及“课例反思研讨”三各环节进行。
集体备课展示活动由许吉萍主任主持，乌兰浩特红云小学英语组通过腾讯会议的方式全程参与。本次集体备课活动中，赵立杰老师首先带领全体参会教师共同学习《改什么？如何教？怎样考？》一书中的“学习能力如何培养？”，赵老师结合自己的教学经验深度解读“学习能力”及如何在日常教学中培养学生的学习能力，五年级组其他三位老师都结合自己的教学实际对这一板块内容进行解读和阐述。
第二部分赵老师对五年级上册Unit2 My week单元整体框架及种子课时教学设计进行展示，也抛出了备课过程中的一些疑惑，在研讨环节，组内老师就教学过程中的任务设置及教学环节整合提出了自己的建议，最终达成共识，形成教学设计初案。
集体备课展示后，红云小学的教师代表就本节课给出了建议，同时表示通过五年级本次展示活动对集体备课有了新的认识并学到很多。
最后，杨美清副校长对本次教研展示活动给出了高度评价，肯定了老师们展现出的专业能力和备课素养，并鼓励大家不断提高专业能力，加强组本教研，在教研组内快速成长。
9月25日上午两节课例展示，第一节是由五年级英语组的高晓燕老师带来的Unit2 My week Let's spell，第二节由赵立杰老师Unit2 My week talk和learn的融合课展示，我校全体教师英语老师、牛场学校的英语教师以及远在千里之外的乌兰浩特红云小学教师、学生通过腾讯会议形式积极参加。
高晓燕老师课堂上的小组合作方式非常高效，每个学生在活动中都有自己的任务，给不同层次的学生提供了展示平台，并且能较好的完成，小组合作呈现效果好。
赵立杰老师的课堂是一节talk和learn的融合课，课堂内容丰富，环节设计新颖，赵老师的亲和力和感染力使得整个课堂气氛活跃，学生们愿意积极参与到各种活动中去。
这两节课从多个方面都展现出老师丰富的教学经验及较高的教学水准，课堂中，两位做课教师积极践行新课标理念，运用任务驱动及小组合作等教学方式手段，真正实现把课堂还给学生，体现学生自主性；不仅让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，更在教学方法与内容设计上体现了创新与实效。
9月25日下午，在南校区五楼会议室对例课进行反思研讨。高晓燕老师和赵立杰老师首先对自己的课进行了反思，同组其他老师也都发表了自己的建议与看法。在本次课例展示中，我们不仅看到了许多值得借鉴的教学方法，同时也发现了一些可以进一步探讨和改进的地方。例如，在时间分配上，课堂时间有些紧张，没有给每个学生足够的展示机会。建议教师在设计课堂活动时，进一步优化时间安排，确保每个环节都能有效落实。
随后，牛场学校的教师、乌兰浩特红云小学的教师代表表示通过这次评课与研讨活动不仅为两校提供了一个互相学习和交流的平台，也促使教师们反思和改进自己的教学方法。
最后许吉萍主任进行总结，许主任肯定了本次五年级英语集体备课展示活动，有许多值得其他组学习和借鉴的地方，同时也有需要我们不断改进和完善的方面，感谢红云小学教师及牛场学校英语教师的全程参与。希望在接下来的备课展示活动中，通过集体研讨的方式，将小组合作、任务驱动及教学评一体进一步落实。在未来的教学中，我们将不断探索和实践新的教学策略，为努力打造更加高效的英语课堂而努力。
此次教研活动不仅为两地三校老师提供了一个相互学习和交流的机会，也为今后的英语教学提供了新的思路和方法。希望未来能进一步加强与联盟学校的合作交流，共同推动小学英语教育的发展。
供稿：赵 昕
编辑：侯佳敏
初审：许吉萍
复审：杨美清
终审：李 滨
