育才小学举行跨学科融合项目展评

文摘   2025-01-16 22:11   重庆  


汇聚智慧·共筑梦想

  在这个充满挑战与机遇的2024-2025学年,大渡口区育才小学迎来了跨学科融合项目展评。育才小学全体教师及集团校双山实验小学的部分教师代表齐聚红旭校区,共同观摩了此次活动。


专家引领·赋能前行

  此次活动有幸邀请到了三位专家,他们是大渡口区教师进修学院院长刘隆华、大渡口区教师进修学院初教部主任瞿涛和大渡口区教师进修学院小学科学教研员徐梅。他们的到来是对此次活动最大的支持和鼓励!

(瞿涛主任、刘隆华院长、徐梅老师)


书记致辞·振奋人心


  首先,育才小学教育集团党委书记毛世伟为此次活动致辞。毛书记说道:“育才小学教育集团致力于高质量发展,推进立德树人,深化素质教育。通过学习方式变革,建立全生命周期教育课程体系和跨学科学习平台,注重学生全面发展及情感态度培养。践行“行知创”理念,激发创新思维与实践能力。强调家校共育的重要性,并不断更新教学理念和方法,保障学生高质量成长。”


多年级跨学科·亮点纷呈


  来自育才小学三个校区和双山实验小学的十八个项目组接连登场。他们从项目背景、实施过程、突出成果、复盘反思等方面进行展示,带来了精彩的汇报。




二年级·“我来安排过中秋”




  学生通过组织中秋节活动来深入了解中国传统文化,同时锻炼组织和规划能力。

关联学科:语文、数学、道法、劳动、科学





二年级·语科相融,阅塑科学素养




  找到语文与科学之间的横、纵向联系,通过阅读促进知识的实际应用和巩固。

关联学科:语文、科学





一年级·“小小校园探险家”




  学生通过观察、描述和创造故事的方式探索校园环境,同时涉及到数学计算、绘画构图和科学观察等多个方面。

关联学科:数学、语文、美术、科学





一年级·“小手里的大世界”




  通过认识和拼搭立体图形,学生可以学习几何知识,并通过制作骰子、识字万花筒等活动加深理解。

关联学科:数学、 美术、 语文、

体育





一年级·“花儿与人生”




  通过种植花朵,让学生体会生命的成长过程,激发对自然的爱护之情。对课文的精读点拨,总结感悟,升华思维。

关联学科:语文、科学、美术、劳动





三年级·“秋天的纪念册”




  学生通过制作关于秋天的纪念册来学习跨学科的知识整合,包括自然科学、艺术和文化等方面的内容。

关联学科:语文、艺术、劳动、书法、科学





三年级·“Hello, Chongqing”




  通过研究重庆轻轨系统,学生可以学习交通规则、计费方式等实用信息,并进行英语采访和歌谣创作。

关联学科:语文、数学、科学、音乐、美术





双实团队·“欢迎大家来做客”




  通过庆祝冬至节日,学生可以了解相关的文化背景和习俗。

关联学科:语文、美术





粘土工作坊·“垃圾变艺术”




  利用废旧物品进行艺术创作,培养学生的环保意识和创新能力。

关联学科:美术、科学





科学团队·“科学教学中的学科融合”




  结合课例讲解如何将学生在其它学科中已习得的能力,运用于科学日常教学。

关联学科:科学、数学





精彩一览





评委点评·指点迷津


  紧接着,评委代表瞿涛主任对本次活动进行了点评。瞿主任称赞育才小学教育集团遵循课标精神,教研创新的行动力值得肯定。她指出,参赛的教师们主题思路清晰,以系统思维解读不同教材内容,关注学生的生命状态,体现了年段特点。她肯定了老师们尝试开发教学工具的行为。

  此外,瞿主任还给出了如下五点建议:1.避免被概念束缚。2.厘清跨学科学习和关键能力的概念。3.梳理学科+模式下的样态及范式,如1+1或者1+n的新增长点,x+y+z的模式。4.优化主题提炼,关注核心素养。


  最后,刘隆华院长为此次活动送出了寄语。她对以上十八个展评项目给予了高度评价,认为它们呈现出了良好的态势。她有信心并期待育才小学教育集团在未来能够取得更高的成就!


打破界限,共创未来


  育才小学成功举行跨学科融合项目展示,标志着学校在探索该教学模式上的重要进展。活动展示了教师的创新与专业能力,强调跨学科融合为学生构建多元互动的学习环境,提升教学效率和质量。此次展示是推动跨学科教育深入发展的起点。育才小学将不断努力,共同推动跨学科融合的发展!为大渡教育贡献育才力量!

撰  稿:朱龙吟

编  辑:朱龙吟

一  审:胡伶俐

二  审:胡俊杰

三  审:刘 凤

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