“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在这个满载收获的初秋时节，安阳市文源小学举行了《基于小学生核心素养的甲骨文特色校本课程建设研究》课题开题报告会。参会人员除了课题组成员外，还有特邀评议专家中国殷商文化学会甲骨文艺术研究院院长张坚、安阳师范学院历史与文博学院教授韩江苏、殷都区教育教研中心课题负责人王志红参与指导课题开题工作。开题报告会由课题组核心成员王瑜主持。
课题简介
《基于小学生核心素养的甲骨文特色校本课程建设研究》课题于今年六月份经河南省教育科学规划领导小组审核，获批立项成功。该课题的研究具有重要的现实意义和实践价值。课题紧密围绕小学生核心素养的培养，结合甲骨文特色校本课程建设进行研究，对于传承和弘扬甲骨文化、提升学生的综合素质具有积极的推动作用。
《基于小学生核心素养的甲骨文特色校本课程建设研究》
会议议程
课题主持人张士锋首先就《基于小学生核心素养的甲骨文特色校本课程建设研究》做开题报告。他介绍了该课题的研究背景和意义、课题核心概念的界定、课题研究状况、构建课题的框架和课题的研究方案。
课题组核心成员杜丹丹介绍该课题的研究进程安排，并对课题组研究力量进行了简要介绍。
课题评议专家中国殷商文化学会副主席张坚就课题研究方向和研究内容作重要点评。张主席立足甲骨文化传承，强调课题研究的规范化和时效性，要打好根基、培根铸魂，把中国传统文化浸润到孩子们的心灵。
课题评议专家安阳师范学院历史与文博学院教授韩江苏教授首先从国家战略层面指出此课题应持的高度和定位，然后就“如何让甲骨文特色课融入学生灵魂中”这一课程实践问题提出了具体可操作的指导建议。
课题评议专家殷都区教育教研中心课题负责人王志红作点评讲话。王老师分析了该课题研究的良好基础，并对课题研究的方法提出了具体明确的指导。她表示对本课题研究要全程关注，定期监督指导，并积极创设交流会、展示会等交流平台，在全校乃至全区甲骨文进校园工作中总结经验，以推进课题研究进程，并寻求改革创新。
安阳市文源小学校党支部书记刘艳丽总结讲话。她指出：本课题研究具有较强的针对性和创新性，对于甲骨文化传承有着重要意义。学校将大力支持该课题的研究工作，最大限度地为课题组成员提供研究资源，拓宽研究渠道，适时请有关专家到校指导，定期派课题组有关成员到知名学校交流学习，推广研究成果，提供经费保障。
开题报告会后，课题组纷纷表示自己会与团队成员一起，把科研与工作实践相结合，在规定时间内圆满完成研究任务。
学海无涯勤作舟，科研有路志作梯。课题研究是教育教学改革的重要引擎，它如同一座灯塔，照亮我们前行的道路；又如同一股清泉，为教育的发展注入新的活力。安阳市文源小学将持续高度重视课题研究工作，积极鼓励教师参与各类课题研究，以提升学校的教育教学水平，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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