hi，我是拾拾，毕业于浙江师范大学汉语言文学专业，很高兴遇见你！让我们一起修炼一颗铜墙铁壁的心、一起赋能成长、一起遇见最好的自己～～
1、教育，是反人性的，是被驯化的过程。
人性是懒惰的，教育孩子积极勤奋；人性是自私的，教育孩子团结友爱，互相帮助；人性是安逸享乐的，教育孩子刻苦耐劳；人性是贪婪的，教育孩子知足常乐；人性是追求自由的，教育孩子自我约束…请记住：教育，是为了压抑人性中的恶，让人为善。
2、教育，同样要指出一个基本道理：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。
如果善良的人不懂得反抗，就会被恶人欺负，所以教育还要指出：你本应善良，但被人欺负的时候，也要反击。请记住：你不害人，别人也会伤害你。
3、教育，是抓住关键时期逆天改命。
所谓的关键时刻，一般指13岁前（现在的孩子都普遍早熟，这个关键期还会缩短）。过了这个关键期，外力和外人都只能望洋兴叹，一切就靠因果轮回，该踩的坑一个也不会少。请记住：教育的本质，是让每一个孩子尽量少走弯路。
4、有些教育，是人性和情绪的残忍压抑。
当一个孩子好不容易拿了第一名，回家听到的是：不要骄傲；当一个孩子努力达成了父母允诺的目标，最后换来的是空欢喜；当鼓足勇气向父母要钱的时候，父母说不给钱是不想你学坏。请记住：长此以往，这样的孩子长大会压抑、克制、自卑，会谨小慎微，会为了取悦他人而存在。
5、好的父母，永远不要和人性较劲。
爱不能太满，多了孩子不珍惜；妥协不能没有底线，多了孩子得寸进尺。过度亲密的亲子关系，不仅不会增加亲密关系，等孩子羽翼丰满时，第一个想逃脱。请记住：爱从来不是无条件的给，要有节制的爱。
6、一个人从小受到的教育把他往哪引导，他就会成为什么样的人。
你想孩子成为什么样的人，就会在内心产生什么样的信念，然后付出什么样的努力，每天朝着这个方向不断激励孩子，最后孩子真的会成为什么样的人，这叫信念的力量。请记住：只要你相信能行，就会成为期待的样子。
7、教育，往往由愉悦和恐惧所驱动。
被愉悦驱动的人，往往自我快乐、满足感、成就感；被恐惧驱动的人，往往自律，战战兢兢、害怕失去、恐惧损失。请记住：越是有驱动力，越是容易克服人性的弱点。
8、认知提升有两个途径，要么接受教育，要么接受教训。
受教育是不断提升认知和能力，有效的提高自己的综合素质和自我管理能力；受教训是“不听老人言，吃亏在眼前”，每一个错误和挫折，都带来成长和经验，只是会比较痛苦。请记住：不接受教育，就会接受教训。
9、人性就是人性，可以管制，但不可以教育。
狗喜欢啃骨头，猫喜欢偷腥，刻在骨子里的思想是很难改变的；猴子天生会爬树，猪学100年也上不去，成年人的世界里，只筛选，不教育。请记住：教育的初衷，可能是改变他人，然而结局往往会是自寻烦恼。
10、好的教育，一定不是硬碰硬。
弗洛伊德说：“如果一个孩子能一直拥有父母无可置疑的信任和支持，那么他就会终身保持一种胜利者的感觉，这种感觉还会成为他一生不断获取成功的动力。”请记住：父母事事有回应，孩子才能无压力、无叛逆一身轻。
请永远记住，不懂人性，你就是在靠运气活着，随时有可能被人宰割。关注我，一起进步～
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