书香能致远
阅读助启航
书香浸润心灵/智慧点亮未来
书香满校园,阅读伴成长
书香浸润心灵，智慧点亮未来
快节奏的时代，能够静下心来读书是一种幸福，更是自我约束力的体现。为精进青年教师专业能力，推动学校高质量发展，我校教科室组织了“最是书香能致远”读书分享活动，为青年教师提供交流学习的平台。
礼延实验学校执行校长庄益君发表了开场致词，她指出青年教师应当掌握阅读的艺术，致力于阅读并精选优秀书籍。她建议青年教师可以从三个维度来选择阅读材料：首先是专业类书籍，这对于青年教师而言，是精进其专业技能与知识的关键；其次是管理类书籍，这类书籍能有效助力青年教师增强课堂管理与组织能力；最后是哲学类书籍，它们能够拓宽思维视野，培养青年教师从更高层面和更广阔角度审视问题的能力。
庄校长认为，青年教师通过阅读提升自我，不仅要在专业领域深耕细作，也要在管理实践中游刃有余，更要以哲学的深邃洞察世界，为成为具有深厚专业素养、卓越管理能力和广阔思想格局的教育者不懈努力。
接下来是青年教师精彩纷呈的读书心得分享：
首先，张红老师分享了《追风筝的人》一书，该书由美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼所著。张老师从作者简介、内容概览、创作背景、人物剖析到后世反响等多个角度，全面解读了这部作品。书中以主人公阿米尔的经历为线索，深刻探讨人性的复杂与救赎之路，展现了阿富汗人民在苦难中的坚韧。风筝，在书中不仅是情感的寄托，更是对自由、希望与救赎的象征。
随后，崔盼盼老师带来了对《边教书边成长》的感悟，该书由中学语文特级教师陈文撰写，专注于教育领域的专业成长。崔老师结合自己的教学实践，分享了三点体会：回归课堂本质，教书育人；研读经典，汲取教育智慧；坚守本真，明确使命。崔老师鼓励年轻教师以虔诚之心面对工作与生活，力求在平凡中追求卓越，不断提升自我。
紧接着，谢欣宜老师分享了《一间自由生长的教室》，这是一本关于教育管理的书籍，作者孙亦华老师通过41个生动故事，展现了“自由生长”的教育理念。谢老师被书中创意的教育方法和温馨的师生关系深深打动，她认为，每个孩子都是独一无二的，应当用多样化的评价标准来衡量他们的成长。她相信，通过不断探索和实践，能够为孩子们营造一个自由、宽松且富有创造力的学习环境。
最后，韩锦锦老师分享了余华的经典作品《活着》。这本书通过讲述主人公富贵坎坷而坚韧的一生，深刻揭示了生命的真谛——活着本身就是一种意义，无论遭遇多大的苦难，都应保持生存的勇气和希望。韩老师强调了在逆境中坚持活下去的力量，以及生命本身所蕴含的无限可能。
山川浩瀚，难以尽识；岁月如流，难以尽看；人生百态，难以尽观。本次青年教师读书分享活动，不仅展现了教师们广泛的阅读兴趣和深刻的思考，更体现了他们对教育事业的热爱与追求。从专业成长到人性探索，从教育管理到生命意义的思考，每一本书都如同一盏明灯，照亮了教师们前行的道路。
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