2024/10/11
10月11日下午，一場關於大腦科學與家庭教育的智慧碰撞在東莞台校階梯教室拉開帷幕。洪蘭教授以其深厚的學術底蘊，為我們深入淺出地剖析了大腦發育對教養的影響，讓在場的家長們受益匪淺，教育視野豁然開朗！
講座初始，洪教授帶著我們穿梭於生命的奇妙旅程——從孕育生命的那一刻起，大腦便開始了它的神奇變化。從懷孕、胚胎發育直至嬰兒落地成長，每一步都伴隨著大腦的飛速成長。而青春期的荷爾蒙風暴，更是孩子行為變化的幕後推手，讓家長們對理解孩子有了全新的認識。
模仿，是學習的起點。洪教授提到鏡像神經元的發現，強調了家庭作為孩子最初學堂的重要性。她提醒我們，父母不僅是血脈的延續，更是孩子行為的鏡子。分數只是學校的小小注腳，終身學習才是人生的真諦。除了孩子學習的分數，要更加注重孩子的行為習慣。
每個孩子出生時，都擁有如繁星般密集的神經元，這預示著無限的可能。而父母的角色，就是溫柔地引導，讓孩子在愛與自由中綻放。洪教授鼓勵家長們放手讓孩子從實踐中學習，錯誤是成長的階梯，而非阻礙。同時，培養好習慣，是節省大腦資源、提升學習效率的關鍵。
洪教授強調了規矩與限制的重要性，它們不是束縛，而是安全的港灣，給予孩子探索世界的勇氣與邊界。面對錯誤，應以引導而非懲罰，因為恐懼會凍結學習，損害大腦的靈活性。
讓我們以愛為舟，以智慧為帆，共同護航孩子的成長之旅吧！
編輯：張佩濤
