10月10日，我們有幸邀請到知名專家——洪蘭教授，為全校教師帶來直擊心靈的專題演講《面對21世紀的挑戰：大腦與教學》，引領我們探索大腦神經的奧秘。
全校教師齊聚一堂，共同聆聽洪蘭教授以大腦與教學為主題的深度剖析。教授以其深厚的學術底蘊，揭秘那些影響學生學習行為的神經機制。她通過生動有趣的實驗案例，讓我們深刻理解到：每個孩子都是獨一無二的，理解他們大腦的差異性，是教育多樣化的關鍵。洪蘭教授強調，大腦是可塑的，教師應學會以不同的視角教育孩子，利用模仿這一原始學習方式，激發學生的潛能。
教授的話語如燈塔，照亮了教學的新航道。她指出，成功的教學始于吸引學生的注意，引導他們進行深度資訊處理，將淺層的腦波轉化為強大的記憶浪潮，直擊前額葉皮質，讓知識深深烙印在腦海中。洪蘭教授還提醒我們，記憶是熟悉度的產物，無論內容多麼複雜，反復接觸便能銘記。她鼓勵教師著眼于學生的長處，而非短處，讓每個孩子都能在自己擅長的領域發光發熱。
此外，洪蘭教授還深刻闡述了閱讀的重要性，它不僅是知識的積累，更是個人成長的階梯。她鼓勵每個人都要不斷學習，吸收新知，因為唯有如此，我們才能在這個日新月異的時代中不斷進步，保持心靈的年輕與活力。
這不僅僅是一場講座，更是一次心靈的觸動，一次教育理念的革新。感謝洪蘭教授的精彩分享，讓我們共同期待在未來的教育旅程中，能夠攜手並進，以更加科學、人性化的方式，點亮每一個孩子的未來！
編輯：張佩濤
