通过课程更新预告
爸爸妈妈们提前知晓课程部分内容
可以更好地帮助宝宝适应课堂提升效果
同时
爸爸妈妈们也可以根据课程内容
随时在家练习与复习
（5.13-5.19）欢动课My Gym更新
学阶二-三
Baby Sit-ups
小朋友躺在正前方，家长将大拇指放在小朋友掌心，四指环绕握住小朋友手腕，保持眼神对视。随后家长引导小朋友腹部和手臂用力，进行仰卧起坐。（期间注意保持互动，吸引小朋友注意力）
此项练习有利于加强小朋友们的上下肢力量及抓握反射。
学阶四-五
Wheelbarrow
家长双手握住小朋友大腿轻轻抬起，同时引导小朋友双手撑地。给出指令，让小朋友向前爬行。（可以在前方放一些小朋友喜欢的玩具，吸引小朋友）
此项练习有利于增强小朋友的上肢力量。
亲子游戏
Big Breeze
吹动或抛出一些质地较轻的物品，如丝巾、纸巾等。让小朋友独自或协助小朋友进行抓取。（家中可使用纸巾代替丝巾）
此项游戏有利于锻炼小朋友们的感官刺激及手眼协调能力。
（5.13-5.19）音乐课My Music更新
春季音乐课·TRIANGLE
这个季度的主题是Triangle，还是有很多非常好听，风格不同，而且小朋友都非常喜欢的歌曲在等着你呦，上课的时候老师会邀请家长一起唱歌跳舞，家长们不要害羞，一起唱一起跳就好啦，而且不要强迫小朋友，鼓励小朋友的自我个性表达。
第十一周
MUSIC TOGETHER TRIANGLE
1.Hello Song
2.I'm Hiding
3.Skip to My Lou
4.Nothin' Blues
5.Rain Song
6.Can You Do What I Do?
7.Ala Dal'ona
8.Jasmine（茉莉花）
9.Allee Galloo
10.Meowl
11.Dreamland Time
12.Goodbye，So long，Farewell
（5.13-5.19）艺术课My Art更新
艺术一：杰克逊·波洛克艺术
课堂主题：行动绘画
课堂主要活动：小朋友将学习杰克逊·波洛克和他的行动绘画，并使用高尔夫球和玻璃弹珠来体验这一种艺术风格。
关于杰克逊·波洛克：美国一位有影响力的抽象表现主义画家，他把自己的作品题材解释为绘画自身的行动，他创造了举世闻名的行动绘画，他的画成为了无拘无束的美国性格的典型表现，成为抽象表现主义的经典作品。他的画作是一种不受控制的直觉行动，富有形体、轮廓线的压力和韵律变化，这种独特的风格具有自由的、忽略客观的、空间划界的特点。代表作有《秋天的韵律》、《第三十二号》等。
关于行动绘画：名称来自美国评论家H·罗森伯格的评论，形容它是无形式的、即兴的、动感的、有生命力的、技巧自由的艺术，画面呈现的已经不是一张画，而是画布上的行动过程，画面成了画家行动的场所和行动的纪录，观众可以分享到画家创作的经验和过程，使得留在画面上纵横交错的颜料组成的图案具有激动人心的活力，是画家情感流泻的直接记录。
艺术二：夏威夷卡帕树皮布艺术
课堂主题：印染
课堂主要活动：小朋友将学习夏威夷卡帕树皮布艺术，并创作一幅这种风格的作品。
关于卡帕树皮布：夏威夷原著居民波利尼西亚人用楮树制作成薄如蝉翼的白色布，将其染成蓝色、棕色、粉色、绿色等鲜艳的颜色，制成著名的卡帕树皮布，再用烫金、印花等工艺加工成各种服装和床具，艳丽的色彩和大胆的图案设计是卡帕树皮布最为显著的特征。在波利尼西亚人看来，卡帕树皮布是最为珍贵的物品。
本周的课程内容就介绍到这里啦
小朋友们
Mymo在中心等着你一起玩耍学习哦
