在细致研读毛泽东主席的这封信件时，它直接触动了我们的内心。其中最吸引人注意的，无疑是信件的落款部分，其独特魅力令人印象深刻，足以令每一位观者眼界大开，充满敬意。
在信中的字迹中，“访问”二字尤为引人注目。“访”字“借让”特点表现得淋漓尽致。在书写时，毛主席巧妙地运用了笔画之间的借位与让位，尤其是“方”字部分的右下角，与“讠”字旁的左上角形成了巧妙的呼应，既避免了笔画的冲突。
再来看“问”字，其控制力特点尤为突出。无论是起笔、行笔还是收笔，都显得游刃有余。尤其是“门”字框的书写，既稳健又流畅。在笔画形态方面，“访问”二字注重笔画的粗细、长短、曲直等形态的变化，如“访”字的“讠”字旁，其笔画形态流畅而富有弹性。
接下来，我们再来赏析“困难”二字。看“困”字的向背特点，毛主席巧妙地处理了笔画之间的向背关系，使得整个字既具有向心力，又不失离心力。如“口”字部分的书写，其上下两横微微向内倾斜，而左右两竖则向外微张，形成了一种微妙的向背关系。
再来看“难”字的主次特点。在书写过程中，毛主席注重突出主要笔画，弱化次要笔画。如“又”字部分的书写，其横折钩作为主要笔画，被写得粗壮有力，而右侧的点、撇等次要笔画则被弱化处理。
在行笔特点方面，“困难”二字的每一笔都充满了力量与韵律。毛主席在书写时，注重笔势的连贯与流畅，如“困”字的最后一笔竖钩；而“难”字的最后一笔捺画，则显得遒劲有力。
接下来，我们再来赏析“需要”二字。首先，我们来看“需”字的开合特点。在书写时，毛主席巧妙地处理了笔画之间的开合关系，使得整个字既具有开放性，又不失收敛性。如“雨”字头的书写，其左右两点微微向外张开，而中间的竖画则向下延伸，形成了一种微妙的开合关系。
再来看“要”字的收放特点。在书写过程中，毛主席注重笔画的收放自如，如“西”字部分的书写，其横折钩作为主要笔画被写得粗壮有力，而右侧的竖画则被弱化处理并微微向内倾斜，形成了一种鲜明的收放对比。
在藏锋特点方面，“需要”二字的每一笔都充满了含蓄与内敛。毛主席在书写时，注重笔锋的隐藏与运用，如“需”字的横折钩部分，其笔锋在转折处被巧妙地隐藏起来；而“要”字的竖画部分，则在其末端微微向内收敛并藏锋于内。
最后，我们再来赏析“帮助”二字。首先，我们来看“帮”字的起笔特点。在书写时，毛主席注重起笔的稳健与力度，如“邦”字部分的书写，其起笔之处粗壮有力。
再来看“助”字的抗肩变化特点。在书写过程中，毛主席注重笔画的抗肩处理，如“且”字部分的书写，其左右两竖微微向内倾斜并形成了抗肩之势，而中间的横画则被写得平稳有力，形成了一种鲜明的抗肩对比。
在形态聚散特点方面，“帮助”二字的每一笔都充满了变化与统一。毛主席在书写时注重笔画之间的聚散关系处理，使得整个字体既具有整体美感又不失细节变化。如“帮”字的左右两部分笔画在形态上形成了微妙的聚散对比；而“助”字的左右两部分则在形态上形成了更加紧密的聚合之势。
