广告
广告
摘 要
学校的应对措施跟不上AI的快速发展也是一大问题。
自从ChatGPT于2022年问世后，各级学校就开始寻求如何因应学生利用AI协助完成作业的解决方式，但检测软件有误判的可能，错误的指控就可能对学生心理产生影响，而愈来愈多的学生认为自己被不当指控使用AI作弊。专家也分享几项预防和应对AI作弊指控的方法。
普遍使用于侦测AI生成内容的系统Turnitin在AI生成内容低于20%时，发生误判的几率就会变高，该公司表示，他们的系统不该被当作检测学生作业的唯一依据。
ChatGPT问世后，许多教师使用如Turnitin的侦测软件确认学术原创性，但专家说侦测软件有将原创内容误判为AI生成的风险。宾州大学去年的一项研究指出，AI侦测软件很容易被拼字、标点符号和空格欺骗，建议不要使用于学术领域。史丹福大学2023年的一项研究指出，ChatGPT的侦测系统对母语非英语人士有偏见，ChatGPT的母公司OpenAI更因准确度太低，关闭了他们自己的AI侦测平台。
波德科罗拉多大学研究科技道德和网络政策的副教授菲斯勒(Casey Fiesler)说，单靠有系统偏见的AI侦测软件来判断学术原创性是不负责任的，风险太高，面对有瑕疵的算法时很难为自己辩护。
学校的应对措施跟不上AI的快速发展也是一大问题，至今没有一个通用的标准化规范；非营利教育组织EDUCAUSE去年针对AI的相关调查中，将近一半的教育界高层、员工和教师认为其服务的学校对于学生使用AI没有适当的准则。
在这样的情况下，学生能以几个方式保护自己，避免陷入「AI冤狱」。首先，了解自己修习课程对AI工具的使用规范，若不幸被指控使用AI作弊，撰写纪录可以作为证明，纽约的教育顾问瓦格内罗瓦(Lucie Vágnerová)建议学生使用能保存草稿的写作软件，提早开始撰写、使用教授的课业时间及校内的写作资源都能协助证明原创性，甚至可以将写作过程中在网络上搜索数据的纪录画面截屏作为证明。
为学生辩护的律师阿塞尔塔(Richard Asselta)建议学生在回应指控前和信任的长辈或同侪谈谈，并保持冷静，因为他看过在相关案件中，被指控者犯的第一个错误就是回答前没有仔细思考，结果说出让他们被误解的回应。
更多文章推荐
广告
广告
版权声明：若该文章涉及版权问题，请联系我们
电邮：canadanewstoday01@gmail.com
小编微信ID：CanadaTodayMedia
今日加拿大严谨负责的新媒体
微信号：今日加拿大
英文ID：CanadaNewsToday
