为总结成绩，分析得失，促进我市教育教学质量高质量发展，11月6日，市教育局在市文峰中学组织召开了2024年中小学教学工作会议。会议分“学习中心课堂”课例观摩和教学质量分析两部分。市教育局党组书记、局长周兴胜同志出席会议并讲话。局班子成员、股室负责人、二级单位负责人；市教研室初中、小学全体教研员，局基教股、信访监察股全体成员；各高中学校党组织书记，市直初中、小学党组织书记、校长，各乡镇办区中心学校校长、常务副校长、镇（区、乡）小学校长，焦山河中学校长，市直幼儿园园长，市特校校长，市博雅学校校长共计111人参加会议。市教育局党组副书记、副局长谢华同志主持会议。
周局长从“讲政治，强力推进教联体建设转型升级”“守底线，扎实做好平安稳定工作”“树形象，全力提升教育教学质量”三个方面发表讲话。他指出，当前教育管理者主要存在思想上认识不高、工作上有短板、工作落实不力等问题。他要求，各校管理者政治素质要高，专业素养要强，管理方法要新，工作落实要实。要不断刷新管理理念，坚定做好“备、教、改、辅、考、评、析”等常规工作。他强调，教师团队精神是一所学校的灵魂，各校要通过各种活动，打造“校园文化”，凝聚教师力量，增强教师团队精神，学校一定要把“落实”放在工作第一位，积极作为，将各项工作的开展落到实处。
李勤副局长就分管工作和2025年教育教学工作进行了具体部署。她提出了以教联体深入推进、教育服务关爱、“学习中心”课堂改革、高中教育分类提质、思政课一体化建设、五育融合“校本化”实施为核心的行动框架。
会上，市教育局党组成员、副局长李长军同志宣读了表扬通报，局全体班子成员并为获奖单位颁发奖牌。市文峰中学赵田老师执教了一节“学习中心课堂”展示课，市教研室副主任秦琴、刘丽分别作了初中学段、小学学段质量分析报告，市文峰中学进行了教学工作先进单位的经验分享，新厂镇中心中学、市邓初民中学就教学质量和师德师风建设等内容分别做了交流发言。
