劳动教育是儿童品质之花的肌理、发展之树的骨骼，意义不仅限于一人、一家，更是一个社会需要为之共同努力的重要命题。为进一步贯彻落实“双减”政策，丰富学生生活，实行五育并举，落实学生“德智体美劳”全面发展，石家庄市北附学校开展“劳动工具我认识”项目学习和研究，引导学生们深入了解生活中常见的劳动工具并动手实践。
本期一年级10班和大家一起研究的劳动工具是漏斗。漏斗是一个筒型物体，被用作把液体及幼粉状物体注入入口较细小的容器。漏斗通常以不锈钢或塑胶制造，但纸制漏斗亦有时被使用于难以彻底清洗的物质，例如引擎机油。漏斗常见于厨房；在实验室也可找到漏斗，有时会使用滤纸以隔滤结晶物等化学物质。为了帮助孩子们进一步了解漏斗，一年级10班开展了“劳动工具知多少——漏斗”系列劳动实践活动。
劳动课堂初识漏斗
在劳动课上，马老师首先为孩子们介绍了漏斗的来源。接着马老师又带孩子们了解了生活中漏斗的使用方法及用途，引导孩子们在劳动中正确使用漏斗。孩子们跃跃欲试，迫不及待地想要尝试。
小小画笔绘漏斗
课余时间，孩子们通过观察和查找资料，进一步了解了漏斗的用途和使用方法，并精心绘制了一期关于漏斗的手抄报。
小小漏斗我来用
为进一步将德育与劳动教育相结合，马老师鼓励孩子们回到家中为家人宣讲漏斗的用法并使用漏斗进行劳动。孩子们一个个兴致勃勃，俨然是一位位专业的劳动讲师，真棒！
教育即生活，生活即教育。我校将继续扎实开展各项劳动实践活动，搭建家校协同育人平台，为“双减”助力，从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，引导学生在劳动中收获成长，养成良好的劳动习惯，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。
撰稿：马静 、李硕
审核：王力勇、 张谦
编辑：毕林艳
