冬之美，在于积蓄与勃发；
教之美，在于钻研与提质。
给答案，更要给方法；
学方法，更要学思路；
有思路，更要有习惯；
练习惯，更要练技巧。
教而不研则浅，研而不教则空。在备课组长的带领下，四年级数学组开展了期末复习研讨会。针对本学期的教学内容，制定详细的复习计划，确保每个知识点都得到充分的复习。根据学生的实际情况，制定针对性的复习策略，包括复习时间、复习方式、复习内容等，以确保复习效果最佳。
“一切为了学生，为了学生的一切。”为了激发孩子们学习的主动性和积极性，确保学校教育教学质量，四年级数学组的教师精诚团结，群策群力。秉承着“因材施教”的原则，本着不放弃一个学生的宗旨，开展了培优补差各项活动。
依据学生个人需求制定出了符合实际情况的、丰富多样的培优补差计划，通过精准辅导，为学生查漏补缺，帮助学生调整学习状态，增强学习信心，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。
复习不是知识的简单再现，教师更多地关注学生知识的获得规律，学习的过程与方法，学生生命成长的情感体验，才能符合“双减”教育理念变革的初心，才能让“双减”落地。教学要有方，复习亦有道。相信在老师们全力以“复”的准备下，我们的孩子们定能不“复”所托，超越自己。走过的每一条路，看过的每一道风景，都是一种领悟，做最好的自己。
撰稿：范红坤
审核：刘林丹 王佳
编辑：王月娇
