第一单元重要知识点

读准字音

盐官镇（yán）薄雾（bó）昂首（áng）人声鼎沸（dǐng）横贯（guàn）霎时（shà）坠落（zhuì）鹅卵石（luǎn）风俗（sú）田埂（gěng）睡眠（mián）昧（mèi）

同音字

jù  据说 具体 聚集

jiàn 逐渐 建立 宝剑

zhuāng 庄稼 化妆 服装

dào  稻谷 道路 倒影

词语积累

人声鼎沸 山崩地裂 漫天卷地 犹如

齐头并进 顿时 霎时 招待 半明半昧

词语仿写

若隐若现 无影无踪 人山人海

漫天卷地 顶天立地 惊天动地

词语拓展

1.描写声音的词语：人声鼎沸

锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄

低声细语 窃窃私语 鸦雀无声

2.描写人多的成语：

人山人海 摩肩接踵 人头攒动

3.描写繁星的词语：

密密麻麻 群星密布 半明半昧

词语搭配

（蒙蒙）的薄雾 （宽阔）的钱塘江

（隆隆）的响声 （高高）的点苍山

（细细）的溪水 （可爱）的水塘

（新鲜）的花瓣 （灰白色）的鹅卵石

（古老）的传说 （闪闪烁烁）的星星

重点句段

1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

写观潮人的表现，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。用“闷雷”来形容潮从远处到来时的声音，十分贴切，也暗示出钱塘江大潮气势宏大。把潮头激起的白色水花比喻成一条白线，形象地描绘出江潮从远处而来的形态。

2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

这两句话运用了比喻和夸张的修辞手法，按照由远及近的顺序，具体形象地写了钱塘江大潮潮来时的样子。从形态和声音两个方面来描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。

3.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

这句话让我们想象到这样一幅画面：潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。

4.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!

这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。这个画面可以概括为水塘映月。

小练笔

你还记得月下的某个情景吗？仿照着《走月亮》这篇课文写一写。

我记得月下乘凉的情景。月亮发出一束束淡黄的柔光，洒遍奶奶家的小院。微风轻轻地抚摸着我，就像一位慈祥的母亲，爱抚自己的孩子一样。院子里的树隐隐约约，树叶闪着亮晶晶的光。院子里的花，在微风中轻轻摇晃，散发出淡淡的清香。

感知课文

1.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。重点描写潮来时的景象，作者按从远到近的方位顺序，运用比喻、拟人等修辞手法写出了大潮的声音和样子。

2.《走月亮》以“走”线索，描写月光下我和阿妈在溪边、村道、果园、田地等走月亮时的所见所感。“啊，我和阿妈走月亮”一句在文中四次出现，运用了反复的写法。全文语言温暖，画面温馨，情景交融，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。

3.《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景。

《花牛歌》的作者是徐志摩。描绘了一幅花牛在草地上悠闲自在的生活图景，让我们看到了一头调皮可爱、悠闲自在的小花牛。

4.《繁星》以时间为线索，作者巴金，原名李尧棠，著有《家》《春》《秋》等。课文写了作者从前在家乡的庭院、三年前在南京住所的菜园、如今在海上，三次看星星的情景与感受，表达了对星星的喜爱之情。

好词

鸟语花香 山清水秀 琳琅满目 湖光山色 层峦叠嶂 烟波浩渺

日积月累

鹿柴

[唐]王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

这首诗描写鹿柴傍晚时分山深林密的幽静景色,渲染出一种清冷空寂的意境。前两句以动衬静，清新自然。其中“返景入深林，复照青苔上”这两句诗，描写夕阳返照的画面。

第二单元重要知识点

一、读准字音

青苔(tái)  按(àn)照  豆荚(jiá) 豌(wān)豆  僵(jiāng)硬  囚(qiú)犯

窗框(kuàng)  洋溢(yì)  弄(nòng)清  蝙(biān)蝠(fú)  漆(qī)黑  敏锐(ruì)  揭(jiē)晓  障碍(zhàngài)  荧(yíng) 屏(píng) 曾(céng)经(jīng)  即(jí)使  程(chéng)度 任(rèn)何 绳(shéng)子  依赖(lài) 船舶(bó)  潜(qián)艇  哲(zhé)学 联(lián)系  躲避(bì)  震撼(hàn)  

二、多音字

悄qiāo(静悄悄)  qiǎo(悄无声息) 

称chēng(称赞)  chèn(相称、称职)  

系xì(关系)  jì(系鞋带)  

雀qiǎo(家雀儿)  què(麻雀)  

模mó(模糊)  mú(模样) 

三、近义词

按照—依照  模仿—效仿  敏锐—敏捷

灵巧—灵活  研究一钻研  障碍—阻碍

躲避—逃避  猛烈—激烈  喧嚷—喧闹

揭晓—公布  启示—启发  秘密—奥秘

出乎意料—意想不到

四、反义词

永远—暂时  广阔—狭小

虚弱—强壮  敏锐—迟钝

灵巧—笨拙  温和—凶猛

愉快—悲伤  僵硬—柔软

漆黑—明亮  相信—怀疑

轻盈—沉重  喧嚷—寂静

出乎意料—意料之中

五、词语归类

1.ABB式词语：

暖洋洋、静悄悄、黑压压、水淋淋、湿漉漉

2.含有数字的词语：

横七竖八、成千上万、四面八方、一毛不拔

3.一三字是近义词的成语：

腾云驾雾、呼风唤雨、颠三倒四、翻山越岭、改朝换代

4.表示变化大或者变化快的词语：

日新月异、焕然一新、沧海桑田、翻天覆地、瞬息万变

六、根据课文内容填空

1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生。他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。这是一篇童话故事，主要讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。

伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？

小女孩是在豌豆顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气。

2.《夜间飞行的秘密》是一篇科普知识短文。通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达，解决了飞机飞行安全的问题，启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。

仿生学例子：

仿照苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。

仿照鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。

其他例子：①蝙蝠——雷达；②响尾蛇——响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）——防毒面具；④鱼的鳍——船桨；⑤动物的爪子——起重机的挂钩；⑥萤火虫——人工冷光……

3.《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。激发我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。

“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”是全文的中心句。

课文引用了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗出自唐代著名诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。诗歌用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。引用唐诗赞叹科学技术飞速发展取得的巨大成就。

4.《蝴蝶的家》是一篇散文，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。全文以问题贯穿。表达了作者对幼小生灵的关爱之情，告诉我们要关爱弱小。

5.阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。

可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。

可以针对课文内容来提问；可以从课文的写法上来提问；可以从课文中得到启示，联系生活经验提问。

6.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。

七、日积月累

敏而好学，不耻下问。一一《论语》

为学患无疑，疑则有进。一一陆九渊

好问则裕，自用则小。——《尚书》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

智能之士，不学不成，不问不知。——王充

人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈

第三单元重要知识点

一、读准字音

瑟瑟（sè）缘故（yuán）骚人（sāo）逊色（xùn）叶柄（bǐng）蜗牛（wō）隐蔽（yǐn）慎重（shèn）暮(mù) 江吟(yín) 操(cāo)场 嫩(nèn)红 均(jūn)匀 枯萎(wěi) 住宅(zhái) 慎(shèn)重 布置(zhì) 耙(pá)扫 抛(pāo)出 隐(yǐn)蔽 住址(zhǐ) 骤(zhòu)雨 搜(sou)索 挖掘(jué) 倾(qīng)斜 空(kòng)隙(xì)

降 xiáng 降服 投降 曲qū 弯曲 曲折

     jiàng 降落 下降    qǔ 歌曲 曲子

二、近义词

均匀—平均 空隙—间隙 

牢固—坚固 隐蔽—隐藏

可惜—惋惜 慎重—谨慎 

柔弱—脆弱 研究一钻研 

搜索—搜寻 倾斜—歪斜 

平坦—平缓 简朴—朴素 

疲劳—疲倦 宽敞—宽阔

三、反义词

舒服—难受 逐渐—陡然 

弯曲—笔直 仔细—马虎 

牢固—薄弱 隐蔽—暴露 

慎重—轻率 温和—暴躁 

柔弱—刚强 倾斜—笔直 

平坦—崎岖 光滑—粗糙 

简朴—奢华 清洁—肮脏

干燥—湿润 临时—长期

四、词句积累

1.描写庐山的诗句：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。(李白《望庐山瀑布》)

2.含有哲理的诗句：

不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢钺《雪梅》

五、根据课文内容填空

1.《暮江吟》作者是唐代诗人白居易。诗中，描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”描写月夜美景的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。

2.《题西林壁》作者宋代诗人苏轼。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。

诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。俗语是“当局者迷，旁观者清。”

全诗道出了一个朴素而又重要的道理：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清楚事情的真相与全貌。

3.《雪梅》作者宋代诗人卢钺。“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”这两句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争，诗人难以评议高下，只好停笔思索。

最后诗人对梅与雪的评议是：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅的晶莹洁白比雪差三分，雪又输给梅一段清香。这句诗用对比的手法也告诉我们：人各有所长，也各有所短，我们要取人之长，补已之短。

4.《爬山虎的脚》作者叶圣陶，描写爬山虎生长的位置、叶子特点、脚的形状，以及它怎样往上爬的过程。表达了对爬山虎的喜爱之情。

5.《蟋蟀的住宅》改编自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能，表达了对蟋蟀的喜爱之情。

6.动物的家：狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马厩(jiù)、鱼塘、牛棚、龙潭、虎穴、鸡舍、蛇洞、鸡舍、雀巢、兔窟、狼窝、羊圈。

六、日积月累

①立了秋，把扇丢。  

②二八月，乱穿衣。

③夏雨少，秋霜早。  

④八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。   

⑤一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

⑥八月暖，九月温，十月还有小阳春。

⑦朝霞不出门，晚霞行千里。

⑧蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

⑨天上鲤鱼斑，晒谷不用翻。

第四单元重要知识点

读准字音

劈开（pī√）浊气（zhuó√）隆隆（lóng√）溺水（nì√）肝脏（zàng√）饶恕（shù√）混乱（hùn√）倒塌（tā√）

形近字

【返饭板】返回 吃饭 木板

【竭喝渴】竭力 喝水 口渴

【坑炕抗】挖坑 火炕 抵抗

【杯坏环】水杯 坏事 环绕

【恨银狠】仇恨 银色 凶狠

词语解释

精疲力竭:形容非常疲乏，一点儿力气也没有了。

奔流不息:水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

气急败坏:上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。

词语搭配

（巨大）的变化  （隆隆）的雷声

（辽阔）的大地  （奔流不息）的江河

（美丽）的宇宙  （茂盛）的花草树木

（严厉）的惩罚  （凶恶）的鹫鹰

词语仿写

1.神话故事:精卫填海 女娲补天 后羿射日 愚公移山

2.AABC式词语:愤愤不平 勃勃生机 彬彬有礼 亭亭玉立

重点句段

1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

（1）这段文字是围绕“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”这句话来写的，运用了排比的修辞手法，把盘古倒下后身体发生的巨大变化描写得具体、生动。特别是对宇宙万物的描写，使用了很多形容词，恰当地写出了事物的特点。

（2）盘古的身体还会发生哪些变化?请你展开想象写一写。

他的手指变成了错落有致的山峰，他的眉毛变成了广阔的草原，他的牙齿变成了宝贵的玉石矿产，他的肌肉变成了肥沃的土地。

2.常衔西山之木石，以堙于东海。

这句话的意思:精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。从中我们可以感受到这个故事神奇的想象，体会到精卫的坚韧与执着。

3.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”

“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不屈服。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。

小练笔，发挥想象，把下列句子改写为片段。

女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

女娲跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了赤、黄、白、黑四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲在地上挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

感知课文

1.《盘古开天地》按事情发展的顺序，讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。盘古拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，是神话中的华夏文化始祖。

2.《精卫填海》选自《山海经·北山经》，讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时，不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧、执着的精卫形象。

3.《普罗米修斯》这个故事的起因是人类因为没有火，生活非常悲惨，普罗米修斯为了帮助人类，“盗”取了火种；经过是普罗米修斯遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠；结果是普罗米修斯得到大力神的救护，终于获得自由。赞颂了普罗米修斯不畏强暴、为民造福，不惜牺牲自己的伟大精神。

4.《女娲补天》讲述了女娲为拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先捡五色石炼石补天，然后斩龟足，杀黑龙，烧芦苇堵地缝的故事，塑造了女娲勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的形象。

日积月累

嫦娥

[唐]李商隐

云母屏风烛影深，

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，

碧海青天夜夜心。

这首诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发了诗人孤独的心情。其中“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”这两句诗中蕴含着“嫦娥奔月”的神话故事。