暑假即将结束，不少目标院校会重点考核新闻史的宝宝们也开始了新闻史科目的学习。
对于大多数考研宝宝来说,新闻史都可谓是备考中的“老大难科目”，因为这个科目往往存在着巨大的背诵量和超高的遗忘率，轻易就会让宝宝们陷入“背了忘、忘了背”的记忆怪圈。
因此，在学这类科目时，一定要懂方向！知方法！
学堂在大家即将开启这个科目的重点学习之前，先带着大家缕一缕这个科目的几个重点问题，便于大家能以更有的放矢的方式去高效地掌握这个科目的核心考点。
■ 问1：新闻史怎么考？
从题型和分值看，对于大多数院校来说，中心史的考察会集中于名词解释或基础的简答题题型。总体来说考核量不会很大，分值也不算特别高。
从内容上来看，主要考核对于事件，报刊、人物等关键考点，得分率取决于内容的背诵精确度，考察方向相对来说比较基础。
从考核范围来说，新闻史一般多考核建国之前的新闻史。如果放在《中国新闻史》这本书来看，就主要是考核第十章及之前的内容。
当然每一个学校可能考核范围会各有侧重，大家一定要研究好自己目标院校的真题再做更为精确的分析。
■ 问2：新闻史要怎么学？
对于大多数的院校来说，新闻史都是一个投入产出比比较低的科目。也就是说你要备足量的信息点才可能会拿下那考核不多的分值。
因此，在这种考核特点之下，大家一定要带着应试思维，有重点地去学习。
什么叫有重点呢？
首先，要针对你的目标院校考核的新闻史板块、特点去学习。也就是你学校要考的板块，你就多花一些力气去学，如果学校没有太重视相关的板块，那么你就尽量节约自己的精力。
其次，大家一定要按考点的重要性程序，先学最容易考的考点，再去逐渐补充扩展次重要的考点。
也就是说，最容易考的，一定要在开始学习新闻史时就花大力气、首先牢记。后期再根据自己的进度，不断吸收、记忆中等重要、低等重要的考点。
这样大家上了考场后，基本上80%的易考考点都是会做的，那剩下20%可能没有复习到的，大家也可以根据自己已经学过的知识点去触类旁通。
这里要也别强调一个方法，即大家在背诵相关考点的时候，一定要按照固定的框架去背诵：
比如：
背人物，就主要背“简介、地位、著作、经历、新闻思想、影响、评价”；
背事件就主要背“原因、经过、结果、影响、意义”；
背刊物就主要背“地位、简介、内容、创新点、影响、评价”。
将庞杂的信息点进行分类化框架化，也能够让大家事半功倍。
■ 问3：哪些是新闻史重点？
知道小伙伴们现在肯定还没有来得及去梳理中新史的考点，因此学堂替大家把这个部分的工作做了。
学堂以《中国传播新闻史》（方汉奇/第三版）为资料，在梳理了近三年100+多所高校考核过的考点，按考核比例的优先级为大家筛选并制作了以下考点自测表。
宝宝们在学习的时候，就可以结合表格当中的重点考点去安排自己的背诵计划啦。（当然，不是说没有罗列的考点就不用背了，只是说表格里的考点要着重背！）
为便于大家打印作为日常做学习资料，学堂已为你们整理了PDF版本。
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