hi，你们好
我是陈福耳
今天的你过得还好嘛～
你们还记得2021年那会儿吗？双减政策一落地，好多教培机构就像秋风扫落叶一样，纷纷关门大吉了。那时候啊，教培人可真是愁云惨雾，不少人都转行另谋出路了。
可你们猜怎么着？2024年，也就是今年，教培机构又卷土重来了！前八个月，新注册的教培相关企业就近2000家，某个大机构更是一下子增加了近万名老师。这势头，简直是猛虎下山啊！
为啥教培业能起死回生呢？一方面啊，政策松绑是个重要原因。今年2月，教育部发了校外培训管理条例，明确了校外培训是学校教育的有益补充，还对培训范围、资质、收费、时间等等都做了新规定。8月份呢，国务院又出了意见，说学校可以引进第三方机构提供非学科类优质公益课后服务。这政策啊，算是给教培机构开了扇窗。
但说到底，更本质的还是市场需求。虽然教培业遭受了重创，但学生补课的需求，反而是什么呢，反弹式的高涨，你越不让我补，我越想要补，那可是块大蛋糕。为啥呢？
一是市区和县区的师资力量差距大，家长怕孩子不补课就考不过市区孩子。二是课内教材太浅，考试试题又灵活复杂，孩子不补课根本学不明白。三是教学体系不完善，比如三年级就开始学英语，孩子26个字母还没学全呢，就要背单词了，这能跟得上？四是不让补课，家长焦虑啊，想投资孩子教育，但自己又无能为力。
于是啊，有的家长有能力的就自己上，化身学习教练，没有能力的就发动超能力，请全科一对一辅导。这补课啊，本质上就是个市场行为，市场有需求，一刀切是切不掉的，只会让它更隐秘。与其逼得家长偷偷补习，不如有条件地放开，满足学生和家长的需求，还能带动就业和消费嘛。大家觉得，这个举措到底是好事还是坏事啊？要我说啊，我觉得啊，这真是好事啊。
像我朋友家的孩子啊，孩子才三岁啊，两口子为了能让孩子赢在起跑线上，英语补课就已经开始了，是家长学，学完了再教孩子，就这种模式啊，现在已经非常常见了，孩子减的负到底有没有减我是不知道啊，但是给家长增负，那是妥妥的啊，而且你偷偷摸摸的去补，那些机构啊，它反而不好规范，鱼龙混杂，资质不全的太多了，好了现在提到明面上来了，这个行业啊，就能在良性竞争和规范之下啊，越来越正规，花更少的钱啊，获得更好的教育，你说这不是好事吗？
不然你指望家长们都学成全科人才，自己给孩子拉拔成才，那还要学校干啥呢？而且也不现实啊，现在父母工作压力那么大，都忙孩子那就别生活了，你就看现在当父母的啊，都是两眼无神，易燃易爆，晚上一辅导孩子作业，就鬼哭狼嚎，我身边很多朋友啊，早早的都开始啊，喝这个蒲公英散结茶了。
一问之下，大家都在喝，包括很多老师啊，私底下也都在默默的保温杯里泡散结茶，不喝不行啊，能被孩子给气厥过去，长时间真顶不住啊，没把孩子熬出头，先把自己给熬走了，所以你说这个教培回春，我是举双手赞成的啊。
我相信咱们家里负责给孩子辅导作业的，也都是一样的心情啊，另外提醒大家啊，家里孩子太闹心的，经常生闷气的，这个蒲公英散结茶啊，你趁早喝起来吧，尤其是女性朋友，郁结一直憋在心里，后果比你想象中的更严重，早喝早轻松吧。
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