日前，天津博物馆与天津市第二耀华中学共同签署了馆校合作协议，标志着双方在教育实践领域的深度合作正式拉开序幕。此次合作旨在通过资源共享、优势互补，为青少年提供更加丰富多彩的学习体验和实践机会，共同培养出更多具有深厚文化底蕴、强烈社会责任感和创新精神的时代新人。
天津博物馆宣教部主任李玫与天津市第二耀华中学副校长王珊出席本次签约仪式，在双方代表的共同见证下，正式签订了馆校合作协议。随后，第二耀华中学向天津博物馆授予了“实践育人基地”牌匾，这不仅是对双方合作关系的肯定，更是对未来合作成果的美好期待。
授予牌匾
随后，天博社教专员热情地带领第二耀华中学的师生们走进“中华百年看天津”展厅。展厅内丰富的历史文物和沉浸感十足的展陈设计，让师生们仿佛穿越时空，亲身感受到天津百年来的沧桑巨变和蓬勃发展。
仔细查看展品
认真听取讲解
同学充满求知欲的目光
展厅课程结束后，第二耀华中学的历史老师李耀阳结合展厅内的展品和耀华学校的悠久历史，为同学们带来了一堂别开生面的课程——“从自强求学到光耀中华——近代史中的庄乐峰先生与耀华学校”。李老师深入浅出地讲解了庄乐峰先生等杰出校友的生平事迹，着重讲述了他们对国家、民族的卓越贡献，激发了同学们对历史的浓厚兴趣和对未来的无限憧憬。
一堂别开生面的历史课
值得一提的是，本次活动还有一个创新之举，除历史课程外，还开展了一堂生动有趣、深入浅出的化学课。第二耀华中学德育主任马楠，也是一位资深的化学教师，马老师用自己深厚的专业知识，结合天津博物馆丰富的馆藏资源，为同学们讲解化学知识。从中国著名化学工业家范旭东先生在工业领域的卓越贡献，到盐与碱的化学方程式，马老师的讲解引人入胜，既激发了学生们对化学学科的兴趣与热爱，同时也让他们深刻体会到科技创新与国家工业发展的紧密联系。
马老师授课中
授课结束后，天博社教老师带领学生们开展手工创意活动——“我爱耀华”热缩片制作。在老师们悉心指导下，同学们发挥想象力，将心中的耀华情怀和美好祝愿融入到手中的作品中。热缩片制作活动不仅锻炼了同学们的动手能力和团队协作能力，更让他们对耀华中学的历史和文化有了更加深刻的理解和感悟。
发挥想象力创作
课后反馈
不少同学表示希望可以更多组织类似活动，让知识不仅停留在课本上。也有同学表示，自己动手更具纪念意义。
学习单
END
