我是初九。每天00:09更新的大龄在读博士。欢迎关注。
书接上回。
这几天一直忙着做实验，还要带师弟做，文章也要写，总之过的迷迷糊糊。每天结束的时候总是感觉工作没做完，最后又没啥精力继续做了。
可能是我规划的十一月初回家有关，紧迫感很严重，没有那么从容。
再就是教师弟实验发现也非常牵扯精力，师弟属于非常小心翼翼的人，什么事都喜欢确认一遍，别人教两遍可以的事，他得教四遍。
昨天实验室里一个小设备出现了一点故障，他叫我下去，我一看可能是泵烧了，电机非常烫，但是也没法重新验证一下。
我就说先等着吧，先去吃饭回来再说，你们做实验的时候一定要感知一下实验设备的状态，不对劲的时候提前干预，可能减少很多设备的损坏。
师弟说，前几天这个泵的吸力就没那么大了，但是我们也不知道哪里的原因。
我说，这个时候就该停下或者找我一起找到原因再用，要不然就和前段时间其他的仪器坏了导致别的小设备损坏，这属于连锁反应。也没啥事，先吃饭吧，等凉了再说。
结果，在我吃饭的时候，师弟给我发消息说，师兄这个东西坏了能先不和老师说吗，我问问厂家自己修或者换个新的。
我说，实验设备有损耗是正常现象，你自己修干嘛，坏了也不是你造成的，而且还不一定坏呢，还没检查你就预设坏了。
我在正常吃饭，结果师弟内耗焦虑难受了一中午，还给厂家打电话询问了一下价格。
吃完午饭，回来睡了十五分钟，然后去看一下设备，先给换了机油，实验了一下，结果电机没反应，没转动。
接着我联系了工程师，工程师给打的视频电话，让我再试一遍结果就好了，工程师说那就先这么用着，注意观察。
我和师弟说，你看其实也没啥事，偶尔有点小问题也很正常，不用太着急焦虑，而且实验设备损坏是很正常的事，谁做实验多，谁用的多，碰到坏的几率就大，天天不做实验的人，永远也碰不到机器损坏。
再就是出现问题，不要着急不要慌，更不要内耗焦虑，担心老师骂你，其实设备损坏老师不会骂人的。
先要想解决办法，自己解决不了就求助别人，我经验稍微多一点，可能能帮上忙。
你看现在这不是就是好了，咱们就是单纯换了个油，什么也没做，开始不行，打了个视频就好了，很奇特。
后来我也没再说什么，搞好了就正常做实验就好了。
现在我经常要抑制自己的表达欲，谁希望有个大师兄天天和自己讲道理呢？单纯的教一下经验就可以了，道理这事，一个师兄说不着，甚至导师讲大道理的时候，学生都烦。
前面有个师弟就喜欢给下面的师弟讲道理，讲应该怎么科研，减少玩耍的时间，好心。但是师弟们都躲着他走。
说教简单，做到不让人讨厌的说教难。
我一直在反思自己的行为不要对别人有太多的说教，讨论可以，仅限于表达自己的观点，不要企图让别人接受。
如果表达自己的观点，别人能收到启发就已经是很大的成功了。
前天晚上，我儿子有点流鼻涕和咳嗽，我老婆说，有可能孩子晚上要发烧，自己很担心。
开始的时候，我还在安慰老婆，说应该不会的，你照看的很好。
后来说着说着，我就开始说，你的能量也会影响孩子，要坚信孩子这次不会发烧，然后把我那一套能量会影响身体状态的理论给说了一番。
最后，我老婆把我拉黑睡觉了。
