【校园动态】同谱“教育双城记” 共赴“学前新未来” | 南岸-泸州协同创新发展交流活动

政务   2024-11-06 10:45   重庆  


     共商川渝两地学前教育,打造内陆开放战略高地,对于推动学前教育高质量发展具有重要意义。南岸与泸州,地缘相近、人缘相亲,既是川渝协同好搭档,也是双城发展共同体,两地友谊历久弥新!


巴蜀千载情 

川渝一家亲






      如何谱写“教育双城记”的最美音符?走访与交流,是最美好的开始。

      2024年11月5日,晨光熹微,轻抚窗棂,弹子石幼儿园教育集团一行5人在陈红英书记带领下,赴泸州市龙马潭区福门街幼儿园开展协同创新发展交流活动。福门街幼儿园书记园长靳敏代表幼儿园热情欢迎大家的到来。





聚焦课程 凝聚共识

教育联动 协同成长






     活动开始,靳园长带领大家走进快乐、自由的大区域游戏场。

     “抚琴和美八坊”的“撒欢坊”、“玲珑坊”、“悦阅坊”······孩子们在丰富、自然的材料中,不断探索、自由交往。“大朋友”的童真在那一刻被激发,情不自禁地纷纷参与其中。

观摩“大畅游”自主游戏



     组织教学是教师的基本功。本次交流互动,两所幼儿园分别派出青年教师,就语言领域的组织艺术进行分享展示。弹幼教师刘燏、福门街幼儿园教师牟婷分别组织小班活动《报纸上的洞洞》、中班活动《鼠小弟的小背心》。
     活动中两位教师充分尊重幼儿的主体地位,师幼互动、幼幼互动,关注幼儿兴趣、习惯、学习品质的发展,注重幼儿语言素养养成、核心经验提升,促进幼儿有意义的学习,真正让他们成为活动的主人。



刘燏老师组织活动《报纸上的洞洞》




牟婷老师组织活动《鼠小弟的小背心》


     
     评价,是教师成长和教育改革的助推器。在交流分享中,弹子石幼儿园副园长冯永红、曹雪就怎样以项目式推进大区域游戏,如何建立自主游戏评估标准,让游戏玩出真价值进行专题分享。福门街幼儿园教学副园长文分就语言基地园建设的相关情况进行交流,与会人员对怎样提炼研究成果进行了探讨。

     通过交流活动,教师们在“亲历”、“实践”、“探究”、“讨论”、“评价”中转变了儿童观与课程观,不断深入探索,不断生成创新。





泸水翠岸 足够深情

泸岸牵手 天长地久






     期盼南岸-泸州的教育合作“深情携手,共谱新篇”。通过协同创新结对发展活动,不断深化双方全方位、多层次、宽领域交流合作,努力同谱“教育双城记”,共建“学前新联盟”,助力双城的学前教育谱新篇!








撰稿 | 汤海燕

编辑 | 陈廷婷 

审核 | 曹   雪  张   倩  陈红英

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