首先，带孩子大字指读
①成语内容
挂羊头，卖狗肉
让孩子用手指着这几个大字，一个一个慢慢地读出来哦，这样能帮孩子熟悉这个成语的文字和读音呀。大字指读可以让小朋友集中注意力，把每个汉字都看得清清楚楚的，能提高阅读的准确性哟，而且还能强化对文字的记忆，同时也是培养阅读习惯和提升识字能力的好办法呢。
②定桩式记忆
“定桩式”记忆对小朋友可有很多好处哦，它能提高孩子的记忆效率、培养孩子的创造力和想象力呢，在记忆的时候呀，要集中注意力把成语相关的信息和我们选好的“桩子”联系起来，这样还能提升孩子的注意力哦。
咱们可以选一个集市上的肉铺场景当作“桩”哦。那“肉铺外挂着羊头招牌”呢，就可以想象成肉铺外面挂着的羊头招牌呀，在风中晃来晃去的，可醒目啦；“实际卖的是狗肉”呢，就是想象肉铺的案板上摆着狗肉，店主还偷偷摸摸的样子呢，好像怕被人发现似的。
③提问式记忆
提问式记忆能让孩子积极地去思考，更深入地理解成语的含义呢。通过问问题呀，可以找到知识的重点和难点，让孩子记得更牢哦。而且提问还能培养孩子从不同角度看问题的能力（批判性思维），提升孩子学习的质量和深度呢。和孩子提问互动，还能让你们的亲子关系变得更好哟。
咱们可以通过提问来引导孩子深入理解这个成语的内容和意义哦。比如问问孩子“‘挂羊头，卖狗肉’这个成语通常用来形容什么呀？”让孩子知道是用来形容那些用虚假的表象掩盖真实目的，欺骗大众的行为哦。再问问“为什么这种行为会被人们谴责呀？”引导孩子明白因为这种行为是欺骗，破坏了公平和信任，损害了消费者或相关人的利益呢。还可以问“如果发现商家有挂羊头，卖狗肉的行为，你会怎么做呀？”让孩子思考一下，比如可以告诉孩子要向有关部门举报，避免更多人受到欺骗哦。也问问“这个成语中的‘羊头’和‘狗肉’分别代表什么呀？”帮助孩子理解“羊头”代表好的、正面的表象，“狗肉”代表不好的、与表象不符的实质内容哦。最后问问“如果要以‘挂羊头，卖狗肉’为主题创作一幅画，你觉得应该包含哪些元素呀？”培养孩子的想象力和创造力，比如应该包含肉铺、羊头招牌、狗肉、神情不自然的店主等元素哦。
④游戏式记忆
游戏式记忆能让学习变得特别有趣，让孩子更有积极性和主动性去学哦。通过玩游戏的方式呢，可以让孩子对成语的记忆更深刻，把那些有点抽象的知识变成具体的情境，这样记起来就更轻松啦，还能提高孩子解决问题的能力呢。
咱们可以玩排序游戏呀，让孩子按“挂羊头，卖狗肉”的故事顺序，将句子重新排序，像“①实际卖的是狗肉。②肉铺外挂着羊头招牌。”让孩子把序号填对哦。还可以玩填词游戏呢，根据“挂羊头，卖狗肉”的故事，在空白处填入合适意思的图片，比如集市上，肉铺挂着（①羊头）的招牌，却在卖（②狗肉）。
通过大字指读、定桩式记忆、提问式记忆和游戏式记忆这四个步骤，从读、想、问、玩等好多不同的角度，就能帮助孩子全面、深入、有趣地理解和记忆“挂羊头，卖狗肉”这个成语啦，让孩子知道不能做这种欺骗别人的事，要做个诚实的人哟。
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