从2007—至今
十七年教育积淀、5000余名毕业生
一批十几年二十几年专业教师
丰富鲜活的教育案例
幼儿成长发展身心变化的个性与共性
海文 教育说
——
很多时候，我们觉得相比于
教授知识、引导行为，生活照顾
幼儿教育更重要的是
看见孩子，看懂孩子，然后成就孩子
那么当我们和孩子在一起的时候，
还能做点什么呢？
一个十七年里
陪伴了五千多名幼儿成长的幼儿园，
一批从事了十几年二十几年的专业幼师
还能做点什么？
我们可以发声
我想我们可以说点什么
去把我们看到的
我们经历的
我们实践过的
我们思考的
…
我们所痛心和遗憾的
以及我们所努力和期望的
…
告诉更多的人
也许是同行的兄弟姐妹，也许是正养育孩子的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷…也可能是未来的爸爸妈妈…
让大家别着急焦虑、疑惑，更别着急听从或拒绝，更别沉溺于夸赞或责备，抑或是鼓励或约束禁止…
总之，别着急定论，也别着急评判，让我们先来看见孩子，尝试看懂孩子。
做一面镜子
教育确实没有捷径。
但充足的一线教育经验，丰富而鲜活的成长案例，得天独厚的教育环境…
让我们可以从中深入了解了很多幼儿在成长中的个性发展，更总结梳理了孩子们非常多的共性存在。
也许能作为一点参考，也许能当一面镜子…
所以，
海文·教育说 开播了。
我们会分享育儿案例，常见的让家长非常焦虑困惑的问题，以及育儿理念和思考等等全方面的关于育儿的那些事儿～
海文·教育说的总指导——袁新玲园长
当然，教育从不是一家之言，希望能够通过海文对幼儿教育的积淀、实践、思考…抛砖引玉，让更多的人能够关注幼儿园时期孩子的成长心理变化，为家长们提供育儿理念和方式的参考，从而帮助宝贝们认识自我，成为自我，成就自我，获得丰盈的人生。
如果能帮助到大家一点点
大概就是我们最大的幸运了～
希望和大家一起
共同关注，共同探讨呀！
海文·教育说内容已同步更新于
海文幼儿园官方微信视频号
小红书（小红书平台搜索“海文baby”）
抖音（抖音平台搜索”郑东新区海文幼儿园“）
欢迎大家关注、留言、探讨哦～
中小班的乖宝宝，为什么大班开始爱打架了？
-THE END-
WRITE/SUI
PHOTOGRAPH/ANNE
TYPESET/SUI
