教材同步|部编版语文三年级第二单元习作指导:写日记

文摘   2024-09-27 19:52   山东  

点击蓝字关注向上作文







习作内容:你写过日记吗?读读下面的日记,说说你有什么发现。


和同学交流:

写日记有什么好处?

日记里可以写些什么?

日记的格式是怎样的?

准备一个日记本,开始写日记吧!坚持下去,你一定会大有收获。

审题:本次习作就是写日记。那么我们首先要明白什么是日记。日记就是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。

写作指导


1.日记的格式有一个特点:第一行要写明日记的日期和天气,然后第二行写题目,或者空两个字,直接写正文。

日记的格式:

第一行:X月X日 星期X 天气X

第二行:题目(以你写的“事”为题)

第三行:正文,开头空两格,描述今天发生的真人真事



2.选定内容:具体写什么事。事情发生在什么时间,是在哪里发生的,事情的结局是怎样的。
日记的内容是多方面的,可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的(可以是家里的事,学校的事,也可以是社会上的事),也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记(观察的对象可以是植物,动物,景物,天气等),总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来。不管写什么,一定要内容真实,有话则长,无话则短。
材料主题举例:

生活中的事:逛农贸市场

妈妈领着我来到了农贸市场,市场里的蔬菜可真多呀!我看到了红彤彤的番茄,紫莹莹的茄子,绿油油的青菜,还有身穿绿衣、头发长长的玉米姑娘。在水产区,突然“扑通”一声,一条鲤鱼翻过鱼缸“越狱”了,真是可爱极了!

主题:运用排比、拟人的修辞手法将农贸市场的热闹场景生动活泼的展现出来。

观察身边事物:爬山虎

学校院墙上有一片爬山虎,它的“脚”是长在根上的,上面有个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶,因为现在是秋天,它的叶子颜色各异,有深黄色的,也有深绿色的,还有半红半绿的,半黄半绿的,远远望去,好看极了!

主题:从部分到整体的顺序仔细观察了爬山虎的脚,叶子,颜色。表达了对爬山虎的喜爱之情。

心情的变化:兴奋——生气——难过

盼星星,盼月亮,爸爸终于答应让我跟他一起去钓鱼了!可是凌晨,一声雷声把我们惊醒了,接着就下起了瓢泼大雨。我坐起来,看着窗外的雨,生气地抱怨道:“唉!鱼钓不成了!”越想越生气,“气死我了,这场雨下得真不是时候!”

我想:今天不能出去玩了,我们怎么这么倒霉呀!

主题:运用感叹句强调心情十分糟糕。

3.表达方式:叙述、描写。日记的表达形式自由,不受表达方式的限制,记叙、描写、议论、抒情和说明皆可,有时还可以几种方式兼而用之,如上述主题示例。一般地说,同学们写日记以记叙为主,可以是散文、随笔,可以是摘录、提要,也可以是诗歌、警句。叙述事情的时候,要注意按照事情发展的顺序去表达。


写作思路指导


先交代时间、地点,事情的起因。接着写事情发展的过程,最后写事情的结果。

开头:今天我看到(听到、做了)什么;

中间:事情的起因、经过、结果;

人物的动作、语言、心理;

结尾:我的想法(事情的意义、教训、道理)


写日记要注意


1.一篇日记写一件事或者一个物,不要什么都写,把重点内容写完整就可以了,切忌写成流水账。

2.记录内容要真实准确,是自己的真实感受。

3.选择一件印象深刻、有意义的事来记录。

4.日记一般采用第一人称“我”来叙述,主人公是我。

俗话说:“日记日记,天天要记。一天不记,不成日记。”日记就是要求我们大家天天都要写的。掌握了以上写日记的方法,同学们不妨想一想,今天要写点什么呢?



关注向上作文公众号 掌握更多写作技巧

喜欢我,就点下在看

向上作文
中小学写作方法、技巧专项指导,教材同步,短时间提高孩子写作水平。
 最新文章