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“哈哈”掌门人
习作范文
作者：吴桐
学校：江苏省苏州工业园区方洲小学五（5）班
指导老师：杨颖
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。每当周五下午，经过五（5）班的教室门口，你可能会看到一位“神奇”的老师在讲台上挥舞双臂，眉飞色舞不时引发台下的阵阵笑声。这位就是我们的“哈哈”掌门人——美术老师张老师。
张老师身材瘦削，个子中等，鼻梁上总是架着一副黑边眼镜。透过镜片，他那双小而有神的眼睛闪烁着光芒，仿佛严厉与责任都凝聚在其中。发型独具特色，标准的三七分，一丝不苟，乌黑发亮，没有一根白发。单看头发，就能感受到张老师雷厉风行、干脆利落的个性。
张老师最大的魅力在于爱讲笑话。只需轻轻一推眼镜，眉毛一挑，一个个笑话便能信手拈来。他的笑话多得足以编成一本书，总能让大家笑得前仰后合。我相信，即便是最厉害的脱口秀演员，也会被他的幽默所折服。
创意的抽象画课堂上，同学们都沉浸在自己的艺术世界里，安静地低头作画。画笔在画布上舞动，色彩在指尖跳跃，每个人都在努力捕捉那些抽象的灵感。突然，一阵细微的讲话声，像是一阵轻风，悄悄地吹进了这个宁静的空间。这声音虽然微弱，却足以打破这片宁静的湖面。张老师，那位总是带着一抹神秘微笑的美术老师，立刻察觉，停下了手中的示范，转过身来，目光如炬，锐利如刀，扫过每一个学生的脸庞。
“声音变大了啊！”他的声音不大，却足以让每个学生心头一紧。大家面面相觑，不知所措。有的同学一脸茫然，像是被这突如其来的变化弄得措手不及；有的四处张望，试图找出声音的来源；还有的摇头否认，仿佛在说，不是我，不是我。张老师的目光像是一道激光，穿透了每一个角落，他眯起眼睛，面沉似水，不怒自威。他似乎在锁定目标，每一个不经意的眼神，都逃不过他那锐利的目光。“嘿，别笑了，就是你！”他的声音清晰而坚定，直指那个还在窃窃私语的同学。那位同学仿佛被一道闪电击中，脸色瞬间变得苍白，双腿不由自主地颤抖起来，他赶紧端正坐姿，像是一只被驯服的小兽，再也不敢有任何小动作。班级里的气氛再次凝固，但很快，就恢复了之前的宁静。
在“哈哈”掌门人的课堂上，每一秒都充满了欢声笑语。他紧握粉笔的手，总能让每一种颜色绽放，为在座的每个人描绘出未来的蓝图。
愿我们未来回首时，不忘这位点亮我们艺术之路的引路人。
点评
文中对人物形象的描写非常详细，生动地展现了张老师的外貌特征、性格特点，人物形象鲜活、立体，读起来生动有趣。
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