教育学学术论文写作与发表漫谈
学术
2024-11-14 16:46
江西
在一次学术会议上，一位权威的CSSCI期刊编审提到，一篇高质量的教育学术论文不仅要内容好、有见解、有深度、有新意，还要在形式和结构上做得漂亮。具体来说，有五个方面需要注意：教育科研的创新可以来自政策、实践或问题。选题时，既要关注国家的大政方针，又要贴近实际工作中的问题，做到既高瞻远瞩又脚踏实地。内容是一篇论文的核心，要深刻且有创新。这包括两个方面：一是材料要充分有力，二是观点要新颖深刻。要用丰富的材料支撑你的观点，并且尽量提出新的见解。论文的结构要有一条清晰的逻辑线。因为教育工作本身就很实际，所以大多数教育科研论文都是从实践中发现问题，然后分析原因，最后提出解决办法。简单来说，就是“发现问题—分析原因—提出对策”。表达是论文的最终呈现方式，要尽量做到简明、精确、清晰、流畅。具体来说，要回答三个问题：表达什么内容、怎么表达、用什么语言表达。意思要清楚，语言要简洁，让读者一看就懂。科研论文是一种规范性很强的文体，有固定的格式和要求。比如，标题、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献等都要按照标准格式来写，确保每个部分都规范准确。现今学术市场“内卷”严重，发表高质量期刊越来越难，但毕业条件、求职晋升又需此硬通货，基于此，我们邀请到国内外多家学术期刊特邀审稿专家，在《高等教育研究》《江苏高教》等核心期刊发表学术论文100篇+的蒋洪池教授11月22日19:00~21:00为大家带来《教育学学术论文写作与发表漫谈》直播讲座。蒋洪池，“双一流“大学教授、研究生导师，原985高校教育学博士、美国著名大学博士后研究人员、教育部和国内外多家平台论文评审专家，国内外多家学术期刊特邀审稿专家，在《高等教育研究》《江苏高教》等核心期刊发表学术论文100+。通过讲座能够使听众了解论文写作的要点，提高论文写作能力。为提高2024年全国高校人文社科师生C刊发表成功率，学术成长学苑长年开设“CSSCI期刊论文写作与发表研修营”。欢迎有需求的学友报名参加。C刊研修营是由九节理论课与九节实操课相结合，课程学习周期3个月左右，在学术大咖的指导下完成初稿后，再通过外审专家审改、C刊编辑1对1指导，打磨出一篇符合C刊用稿偏好的高质量文章，助力学员投稿成功！
