1.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。重点描写潮来时的景象,作者按从远到近的方位顺序,运用比喻、拟人等修辞手法写出了大潮的声音和样子。
3.《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景。
4.《繁星》以时间为线索,作者巴金,原名李尧棠,著有《家》《春》《秋》等。课文写了作者从前在家乡的庭院、三年前在南京住所的菜园、如今在海上,三次看星星的情景与感受,表达了对星星的喜爱之情。
1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》,作者是丹麦作家安徒生。他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。这是一篇童话故事,主要讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历,它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里,慢慢发芽、开花,带给病床上的小女孩生机和活力。
2.《夜间飞行的秘密》是一篇科普知识短文。通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达,解决了飞机飞行安全的问题,启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。
3.《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。激发我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
4.《蝴蝶的家》是一篇散文,讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的家而最终无果。全文以问题贯穿。表达了作者对幼小生灵的关爱之情,告诉我们要关爱弱小。
5.阅读的时候,可以针对课文内容来提问;可以从课文的写法上来提问;可以从课文中得到启示,联系生活经验提问。
1.《暮江吟》作者是唐代诗人白居易。诗中,描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”描写月夜美景的诗句是“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。
2.《题西林壁》作者宋代诗人苏轼。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山,所见是不一样的。
3.《雪梅》作者宋代诗人卢钺。“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。”这两句用拟人手法,写梅花与雪花互相竞争,诗人难以评议高下,只好停笔思索。
4.《爬山虎的脚》作者叶圣陶,描写爬山虎生长的位置、叶子特点、脚的形状,以及它怎样往上爬的过程。表达了对爬山虎的喜爱之情。
5.《蟋蟀的住宅》改编自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。作者通过细致而持续的观察,真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀修建住宅的才能,表达了对蟋蟀的喜爱之情。
6.动物的家:狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马厩(jiù)、鱼塘、牛棚、龙潭、虎穴、鸡舍、蛇洞、鸡舍、雀巢、兔窟、狼窝、羊圈。
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