各位同学，大家好！
寒假将至，我们为大家准备了系列实践指南。
无论你是选择回家，还是留在学校，
我们都诚挚邀请你积极参与此次社会实践活动，
在实践中，获知识、提技能、做贡献，
一起在实践中学习与成长！
本期课程为
《如何实现社会实践成果的转化》
欢迎大家一起学习！
各团队社会实践开展完毕后，必须产出成果以备考核。寒假社会实践各团队应完成的材料内容如下：
一、实践报告
社会实践论文
社会实践论文重在社会实践的理论构架与成果展示，要突出实践本身的社会意义与取得的相应成果，兼有理论指导、可行性分析以及反省与改进设想等，内容需兼具学术性、科学性、创造性、理论性和实践性。
调研报告
调研报告可被看作前两者的结合，但又与二者有着一定的区别。与实践纪实相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，而调查报告则侧重用事实说明问题。与论文相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但论文主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，学术性较之偏浅。
实践纪实
实践纪实为社会实践过程中的现场报道，应做到逻辑线清晰，图文并茂，能够生动完整地反映整个实践调研过程。
提炼主题
写法灵活多样，可以简要说明实践的目的、对象、经过、时间、方式、方法、结果等，也可以像新闻的导语一样，提示全篇文章的主要内容，使读者形成对实践报告的总体印象，迅速理解全文。
二、视频与图片
为比较直观地展示社会实践经过与成果，及配合各单位宣传、审核工作，实践队员们在社会实践过程中需图片与视频作为成果展示的一部分，同时也服务于团队自身新闻稿件。
图片说明
每张图片名称需修改为图片内容简介，如：XX乡村调研图；XX区调研图；等等，需为未压缩原图。必做，不少于15张。
视频说明
请务必控制在6分钟以内，最好加以剪辑制作。非必要。
注意：图片和视频除了记录实践主题相关内容，还可以选择西迁精神宣讲、团课、读书会等内容进行记录。
三、实践心得
实践中的心得体会是实践队员们的重要成果之一，社会实践带给实践队员们不仅是实践本身，还有许多超出它的重大意义。
每位实践队员都需上交自己的实践心得，否则该队员将不能通过考核。
实践心得应是自我真情流露，不得抄袭，优秀的实践心得将被刊发宣传。
四、百本经典读书心得
为持续推进“四个一百”育人行动，鼓励广大学子利用好假期“精读一本书，推荐一本书”，展示和分享交大学子阅读“一百本经典”的体悟和思考，营造良好的读书氛围，每年的寒暑假社会实践中都会要求所有的参与学生每人提交一份“百本经典读书心得”。阅读书目应在“百本经典”范围内，每位实践队员都需上交自己的读书感悟，否则改队员将不能通过考核。
读书感悟不得抄袭。读书感悟提交格式与实践心得相同。
此外，社会实践进行期间，学校将会同时开展“一百本经典”读书心得征集评选活动，希望广大同学踊跃参与，争取优秀。
五、思政实践教学活动记录册（本科生）
社会实践总结报告（研究生）
学生获得社会实践两学分的依据和凭证之一，所有参与了本次社会实践的学生，不论之前是否已经获得了课外实践两学分，都必须完成此项材料，否则扣除相应材料分。
六、新闻报道汇总
为了方便计算各团队的宣传得分情况，要求各团队将本队伍所有投稿汇总到一个excel文件中。内容须包含新闻或推送的链接、截图，并注明发布新闻报道的媒体信息。所有队伍须严格按照模板要求完成该材料，否则扣除本项材料分数的同时，不予计算媒体宣传得分；没有发表稿件的队伍，可提交空表，仍有该项材料分数。
七、答辩分享幻灯片
院级答辩以及校级答辩一般情况下都有设有答辩环节作为考察团队实践情况的重要依据。各团队需要在提交材料时将答辩所用幻灯片一并提交，为方便考核，答辩幻灯片必须采用ppt格式。各团队答辩时所使用的ppt可以在材料提交后继续修改，在答辩现场自行提供答辩所需要的ppt即可。
八、实践基地
什么是“三下乡”社会实践基地？
所谓社会实践基地，就是指能够长期为学生提供社会实践机会的单位或组织。同学们儿们在完成当年的“三下乡”社会实践活动后,对能够形成典型性、示范性实践活动成果的单位或组织，可以与之合作建立社会实践基地。各挂靠单位会帮助团队联系实践地，力争建立项目的长效机制并酌情建立社会实践、志愿服务、就业见习等基地，进一步加强实践项目的可持续性。
实践队员们可与有意向的校外单位、机构积极沟通，为学校社会实践的持续发展作出卓越贡献。各单位也会帮助挂靠团队联系实践地，力争建立项目的长效机制并酌情建立社会实践、志愿服务、就业见习等基地，进一步加强实践项目的可持续性。
通过建设社会实践基地，可将学校教育与社会实践有机结合起来，为大学生提供检验自我的平台，促使大学生将外在的理论知识转变为内在的能力，从而完善大学生的知识体系，实现大学生能力的有效训练和提升。
如何建立社会实践基地？
各团队在建立社会实践基地时要积极与实践地单位联系，也要在挂靠单位、校团委进行报备，接受团委的指导和帮助。
学校相关部门在接收到“三下乡”社会实践活动基地建立申请文件后，核实该单位是否适合作为“三下乡”社会实践活动基地，由学校相关部门与有意向建立“三下乡”社会实践活动基地的单位或组织共同讨论合作形式、合作内容、合作时间等具体事宜。在完成合作接洽,双方达成合作共识之后，在确立双方可建立合作关系的基础上，签订相关协议。
共建社会实践基地工作指引见附录五。
九、政策建议书
社会实践是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合的良好形式。政策建议书理论与实践相结合的极佳体现方式，能够做到真正的知识服务大众、服务社会。
建议书的对象通常是各行政部门、单位或公益机构等，撰写时必须注意身份和语气问题，以提出建议并取得接纳为目的，但同时也应谦虚谨，注意建议内容和语言的合理性，不得使用命令式口吻。
十、团课
团课是“三会两制一课”的其中一个重要环节，也是全体共青团员学习的必要性会议，团课的目的也是通过系统教育，提高实践队员们的思想理论水平，政治素质，引导社会实践向正确的方向发展、进行，并促进理论与实践的融会贯通。
团课资料由三部分组成：
成果展示：形式多样，可为会议文档、5分钟内PPT、5分钟内短视频等。
高清照片：至少两张团课期间拍摄的高清照片。
心得感悟：至少两位成员的团课心得感悟，每篇200-300字。
附件四
社会实践活动所需材料模版汇总
请到百度网盘自行下载，网盘链接：
https://pan.baidu.com/s/1NpfXcJiL6xuojEUWW409Uw?pwd=cqel
提取码：cqel
附件五
共建社会实践基地工作指引
编辑 | 社会实践指导中 邱琪皓
审核 | 社会实践指导中心 陈俊杰 乔煜
复审 | 团委 石杨根 姜飒
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关于我们
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听党指挥跟党走，追求卓越建新功。西安交通大学自1982年派出第一支学生社会实践队伍，40多年来，在学校党委的关心指导下，团委坚持落实时代新人铸魂工程，融入新时代“大思政课”建设，引导我校青年学生厚植爱国情怀，砥砺强国之志，在社会调研、理论宣讲、红色寻访、志愿服务、政企见习、国际访学中坚定理想信念、厚植爱国情怀、锤炼高尚品德、矢志实学实干，把学习成效转化为奉献国家、服务人民的实际行动。经过持续创新探索，社会实践工作覆盖面和实效性不断扩大，“校-地-企-媒”协同育人模式日益完善，形成“一条主线，两个规范，三个结合，四个保障”的良好工作局面。
