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赵庄镇初级中学 马嘉清
教育犹如生长在爱之沃土里的参天大树，它孕育着无限的可能。教师对学生的爱与教诲，宛如灯塔里的光，会点亮学生的成长之路。自毕业以来，我怀揣着美好的梦想，成为了一名教师，踏上这条充满希望的教育之旅。初遇
当我第一次站在这群孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜。看着孩子们一张张稚嫩的脸庞，清澈又纯洁的眼神像在渴求着一丝丝阳光雨露。每每相遇，伴随着一声声“老师好！”都给我留下了美好的印象，激发了我对教育的希望和热情。再识
和孩子们渐渐熟悉，很快就发现，只要教师不在现场或者稍不留意，他们的另外一面就展现了出来。有些孩子上课随意说话、传纸条；下课你追我赶、肆无忌惮地吵闹；上操排队扭捏，和前后同学小嘴唠叨地说个不停等等。其中，最引起我注意的是一名叫小A的同学，以上这些行为也出现在这位同学身上，但他对于老师的一次次提醒都采取无视的态度，依旧我行我素。只要批评，他都会对老师翻白眼，说粗口，耸耸肩，一副满不在乎的样子。除此以外，这位同学回到宿舍就欺负弱小的同学，给同学起绰号、甚至搞恶作剧......好像对他的惩罚，写书面检讨、联合家长教育等效果甚微。走近
但我没有放弃，反而我更想要更深入地了解这位同学，利用晚辅导的时间和他进行了一场推心置腹的谈话，在跟他的谈心中，了解到这位同学的父母平时工作忙，他每个月跟父亲沟通见面的机会不多，他是家里的老大，感觉到父母把更多的时间精力都给了弟弟妹妹，很少关心他……由于学习基础薄弱，上课听不懂，不知道该干什么，干脆就自我放弃了。在倾听了他的讲述后，了解孩子是极度渴望得到大家的关注，沟通过程中，我站在孩子的角度给予了极大的鼓励，让他感受到老师和同学的友好，并向他提出了期待。谈话后的第一件事情，我把他的座位调到了第一排，期待他的慢慢转变。成长
无论什么样的学生都渴望老师给一束“光”，之后，我常利用空闲时间对他进行辅导和谈心。在平时的表现中，只要他进步一点点，对他的鼓励就不会少。久而久之，这位同学经常主动到办公室来请教，凭借他的主动好学，在阶段考试中，他的成绩得到了很大的提升。他达到了老师对他的期许，获得了相应的奖励，我也看到他眼里闪烁着喜悦的光芒，他对于学习更有动力了。在各类班级活动中，更是有他积极参与的身影，在运动赛场上的奋力拼搏、班级打扫不怕脏、不怕累，在寒假离校前，他主动留下来把班上的桌子凳子一张张摆好，最后一个离开教室，跟老师道谢，看着他的背影，他的成长，无不令我欣慰！感悟
冰心曾说“世界上没有一朵花不美丽，没有一个孩子不可爱。”在教育这片沃土上，我相信每位孩子都会迎来自己的灯塔。而我们从一场遇见开始，让爱照亮孩子们成长的航程，开启一段美好的陪伴旅程......![]()
教师简介：
马嘉清，本科学历，参加工作以来一直担任九年级物理和班主任工作，勤奋刻苦，踏实认真，用真爱滋润孩子们幼小的心田，用细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
教育格言：
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在生活的长河中，总有些瞬间让人感动，它们像熠熠生辉的珍珠，镶嵌在我们记忆深处；也像闪闪发亮的星星，点缀在我们生命之中。这些瞬间，不论繁华与落寂，欢喜与忧伤，都能触动我们的内心，让真情自然流露。阳光明媚的午后，我走在公园的小道上，正是春天，公园里树木长出了嫩嫩的绿芽，鸟儿欢快地歌唱，花儿散发出清新淡雅的香气，人们三三两两聚集在一起聊天，一切都是那么和谐美好，人们说着笑着，走到了广场中央，看见一个衣着十分朴素的中年男子，他拨弄着一个音箱，拿着话筒，面前摆着一个破旧的小箱子，放满了纸币。他并不是那种乞讨者，他的目光坚定至极，仿佛诉说着不为人知的故事。他的歌声并不是很专业，但却充满着真挚的情感，每一句歌词都仿佛是他内心深处的呐喊，让人不由自主地沉浸在其中。我停下脚步，不由自主地静静聆听，他的歌声中透露着对未来的热爱与期待，那一刻，我仿佛看到了一个在困境中仍坚持梦想的灵魂，一个在生活中不断奋斗的身影。那个午后，我明白了，无论生活有多么艰难，只要心中有梦想，就能找到前进的力量。（指导教师：杨娟娟）![]()
文章表达了对生活中美好瞬间的感悟，情感真挚，语言简洁明了。作者用自己的亲身经历来展示对生活的热爱和对梦想的追求，展现了积极向上的态度。
作者介绍：
张静萱，城关一小学生。和谐的家庭氛围造就了我开朗活泼的性格，敢于尝试各种新事物，能坚持做自己认为对的事情，遇到挫折勇敢面对，迎难而上！热爱阅读，阅读使我快乐，给了我无穷的知识和智慧，带我走进更广阔的世界。
