“教而不研则浅，研而不教则空。” 为进一步提升我校教师的教学能力，促进教师专业成长，加强教学研究与交流，缙云县实验中学开展了“学教评一体化”校本研修活动暨阶段性优秀课例展示活动。本活动旨在通过汇报课和微讲座的形式，检验教师对“学教评一体化”教学理念的落地成果，激发教学创新，提升教学质量，同时为学生提供更加优质、高效的学习体验。
01
语文组
黄蕾芬老师执教《往事依依》，课堂中，每位学生由文入情，与文共情，沉浸在金色的回忆中，写下了一则则饱含深情的片尾寄语。朱聪老师则执教《昆明的雨》，让学生在书签的绘制中品味文章的景物美、滋味美、人物美和氛围美。最后，黄慧莲老师以“上下求索，巧妙勾连”为题，开展了语文教学技巧方面的微型讲座，使在座的每位老师都受益匪浅。
02
英语组
张慧敏老师给大家上了一堂题为《Five Children and IT》的整体阅读展示课。从这堂展示课中，学生得到了启发，即诚实，勇敢面对一切。邹凯老师带来了七年级新教材第五单元Project “Start Your Own Club”一课。邹老师的这堂课充分体现了“学”为中心，让学生小组设计俱乐部海报，组内分工明确，人人有事做。之后，英语教研组长陈丽洁老师做了课题为《依托项目化学习，推进整本书阅读》的微讲座，让老师们进一步了解项目化学习。
03
科学组
第一堂课是由胡静姜老师带来的《我是小小鉴别师——物质的鉴定》，胡老师语言精炼、教态自然，三个教学任务的设计层层推进，让学生在设计与实验的过程中，有所思、有所获。第二堂课是由陈晓燕老师执教《生物多样性》，整堂课以形象思维为主，提供了大量的图片、视频帮助学生学习，把知识置于情境问题中，凸显了新课标背景下素养能力的培养。最后，施玉枝老师以现身课例出发浅谈新课标下如何打造“学教评共融”的素养课堂，老师们收获良多。
04
数学组
麻羽宏老师带来了一节生动有趣的数学课《4.1比例线段（3）——黄金分割》，整堂课的五个教学活动围绕一个核心任务展开，教师引领，学生思考动手。沈崇明老师执教《整式》，依据学情制定了明确的学习目标，将其分解成各个子目标，开展教学活动。接着张颖老师开展了《学教评一体化课堂实施策略》的讲座，以“直角三角形的复习课”为例，讲述了如何在课堂内实现学教评一体化。最后，潘会森副校长肯定了本次活动，同时也对后续学教评一体化落地提出了殷切的期望；吴雪丽组长再次为老师们梳理了数学学科教学评一体化实施的两大途径，精简而实用。
05
社会组
徐旭清老师和叶艳华老师为此活动做了充分的准备。徐老师执教《资本主义曙光的来临——走向近代》，在生成性递进的教学过程中，徐老师特别关注知识串联、注重师生对话、引导学生发言。叶老师执教《夏商周时期的科技与文化》，通过“夏商周文明展”，出示不同的文物，让学生们化身文物讲解员为大家解说，每个学生都非常积极。两节精彩的课堂展示结束后，方含喜教授做了课题为《核心素养视域下的教学评一致性》的微讲座，老师们认真学习、做笔记。之后，高地建设项目专家高凌老师对上课老师进行了专业的点评，提出了非常宝贵的建议。
教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动为教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。教无止境，研绵不绝，“新”光熠熠，未来可期。相信教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放实中教师最美的风采！
来源：缙云县实验中学
编辑：陈硕硕 林素伢
一审：樊烨烨
二审：廖婕妤
