合肥今年竟然发生了百余次地震?一次性餐盒带娃模拟地震成因

教育   2024-09-21 08:02   江苏  

每天一个小实验,带娃玩成科学家
点击查看👉全部500+节科学小实验

合肥市在短短4日内连续发生两次3级以上地震

尤其是9月18日的这场4.7级地震

这应该是合肥人民第一次感受到

如此大的震感吧

这次地震不仅仅是合肥人民感受到了

整个安徽省都感受到了

甚至南京、杭州都感受到了

网上全是人们下楼避难的视频

不过暂无人员伤亡和房屋等建筑物震损情况

震感虽只持续了几秒

但此次地震也给人们敲响了警钟

提醒大家要时刻关注地震动态

做好应对地震的准备

为什么合肥地震发生的如此频繁呢?




一、合肥频繁地震的原因


根据安徽地震台台长刘泽民所说

合肥肥东县今年已经发生小震百余次

来源:安徽商报

为什么这里会有这么多次的地震?

原因就是它正好在郯庐断裂带

郯庐断裂带:横跨多地的地质巨擘

这条断裂带在三百多年前
也曾经发生过8.5级地震


这条断裂带

北起黑龙江省

南止长江边

全长超过2400公里

穿越中国东部并延伸至俄罗斯远东地区

在我国境内

它更是被细分为

北段(肇兴—沈阳)

中段(沈阳—宿迁)

南段(宿迁—广济)

三大区段

每个区段都有其独特的地质特征和地震活动规律

合肥市地处郯庐断裂带的核心区域

且是整条地震带地理位置最为偏南的部分

因此其地壳活动相对较为频繁
发生地震的可能性也更高



二、地震到底是怎么形成的呢?


地球结构就像鸡蛋

可分为三层

中心层是“蛋黄”-地核

中间是“蛋清”-地幔

外层是“蛋壳”-地壳



全球地壳的平均厚度为17千米

大陆部分的地壳平均厚度为33千米

海拔越高,地壳越厚

海拔越低,地壳越薄

地震一般发生在地壳之中

地震又称地动、地振动


地震的主要原因在于地球板块间的相互作用

当板块相互碰撞、分离或滑动时

会在边界处积累巨大的应力

一旦应力超过岩石的承受能力就会突然释放

形成地震波

从而产生地震

地震开始发生的地点称为震源

震源正上方的地面称为震中

破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区

极震区往往也就是震中所在的地区




三、地震对地球的影响


地震作为地球上最常见的地质活动

每年发生的次数高达五百多万次

地震是地球板块运动能量释放的一种方式

板块间相互作用积累的应力通过地震释放

这有助于调节板块的运动速度和方向

维持地球板块构造的动态平衡


在山区

地震可能导致山体滑坡、崩塌和泥石流等灾害

这些灾害会破坏山坡植被

掩埋村庄和道路

改变河流的流向和河道形态


在平原地区

地震可能造成地面塌陷、地裂缝

破坏农田、水利设施和城市基础设施


在海底

地震可能引发海啸

海啸具有巨大的能量

在冲击海岸时会对沿海地区的地貌

造成强烈的侵蚀和堆积作用

它不仅会摧毁沿海的建筑物、港口设施等

还会破坏海洋生态系统

如破坏珊瑚礁、淹没潮间带湿地等

影响海洋生物的栖息地




四、模拟地震小实验


为了孩子可以更加了解地震的发生
可以一起来动手做做模拟地震小实验
简单易操作
一起来试试吧



小铲子x1/ 土壤x1 / 一次性打包盒x1





step1

对称剪开打包盒



step2

倒出土壤,再往土里倒点水,将水和土壤混合



step3

用铲子将泥土填充到切成两半的小盒里



step4

模拟板块之间的相互作用

分开板块(盒子),泥土会发生断裂、错位

挤压板块(盒子),泥土会呈现突起、弯曲




模拟地震的小实验这就完成了,是不是很简单呢,通过这些小实验,孩子不仅能更加深刻理解有关地震发生的原理更能培养动手的能力,其实这只是一个简单的科学实验,却能够让孩子快速学习和掌握新的知识

其实除了模拟地震实验之外,爆爆推荐可以带孩子一起尝试做其他科学实验

1.地震报警器


2.DIY地心模型

所以爆爆推荐家长为孩子准备了一个爆炸盒子—工程技术实验主题其中包含了10个工程技术实验主题的科学实验材料包
地震报警器、火灾报警器、气压起重器、水位报警器、挖掘机原理、下雨报警器、小小轧路机、旋转水轮车、油田抽油机、自动吊机


通过这些有趣的科学实验,会让孩子对物理知识有更深入的了解,从而爱上科学、爱上物理,让孩子在未来这个科技时代中,拥有更强的科学、科技思维和更强的动手实践能力。


爆炸盒子-工程技术实验主题原价169元现在开学季八折优惠,到手只需要134.4元给孩子最好的开学礼物,限时抢购!


点击下方图片即可购买

↓↓↓

爆炸实验室
你和孩子的爆炸实验室;帮助超过200万爸妈在家带孩子简单快乐的学科学,一起让孩子爱上科学吧!
 最新文章