示范引领明方向
同研共进促成长
海港区幼儿园幼小衔接工作
交流研讨现场会现场
为进一步贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，推动海港区幼儿园幼小衔接工作均衡发展，夯实入学准备工作，充分示范幼儿园带动引领作用与中心组教研优势力量，以提高幼小衔接工作质量为目标，上下联动夯实入学准备工作，海港区教师发展中心幼儿教学研究办公室于10月30日下午特开展幼儿园幼小衔接工作交流研讨会，我集团主园区承办了本次活动。
参加此次研讨会的领导与老师有海港区教师发展中心副校长王丽辉，幼儿教学研究办公室副主任杨盛楠，周楠楠、张璐老师，李宝玲名师工作室主持人李宝玲，我集团党支部书记、园长程俊娣，以及海港区中心组成员、联片教研组代表。
活动开始，程园长致欢迎词，对各位领导及幼教同仁的到来表示热烈的欢迎。
杨盛楠副主任对海港区幼小衔接工作开展情况进行梳理以及提出下一步工作要求，为幼小衔接工作指明了前进方向，省市级示范单位要不断发挥示范引领作用，切实立足实际，进行深入研究，真正实现教育智慧共享，优质资源互通，助力儿童发展。
文幼集团主园区教学副主任郑晓旭结合我集团幼小衔接工作实际进行了经验分享。
接下来，由李宝玲名师工作室孙希老师带来的大班活动课《抢椅子》，孩子们通过玩游戏，发现规律、推测规律，体验与同伴玩排序抢椅子游戏的乐趣。
《抢椅子》
研讨环节中，中心组成员依据《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁幼儿学习与发展指南》，对照小学（语言、数学）新课标展开深入研讨，最后各组代表进行研讨后的分享。
活动最后，王丽辉校长对今天的教研活动给予高度认可，并提出总结与后续工作要求，王校长指出教师们应该秉持以儿童为本的理念，充分结合幼儿年龄特点，追随幼儿兴趣，整合各类资源开展丰富活动。强调教师要善于记录活动过程及孩子的表现，进行深入反思，以便不断优化课程与教学方法，更好地推动幼小衔接工作，为幼儿顺利过渡到小学阶段提供有力支持，促进幼儿全面发展。
幼小衔接不是一蹴而就，而是循序渐进的，让我们在幼小衔接这座承接梦想与未来的桥梁上持之以恒，也激励老师们重新审视儿童观，敞开思维的大门，积极探索幼小衔接的科学策略，做实做细各项工作，将幼小衔接的“陡坡”变“缓坡”。科学衔接，让我们幼教人携手同行！
END
文章编辑：何诗瑶
图文排版：包 铭
图文初审：李东伟
图文终审：程俊娣
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