【精美・文化】深耕 “发现教育”,奏响基础教育创新乐章——第四届北京市基础教育发展论坛东城分论坛成果丰硕

文摘   2024-12-20 19:36   北京  


深耕 “发现教育”

奏响基础教育创新乐章

第四届北京市基础教育发展论坛

东城分论坛活动纪实




2024年12月20日上午,在北京市东城区这片承载深厚教育底蕴的土地上,第四届北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2024年学术年会东城分论坛在北京市第五中学分校附属方家胡同小学拉开帷幕。本次论坛主题为 “实施发现教育,激发创新潜能,构建素养成长型课堂”,由北京市教育学会主办,北京市东城区教育科学研究院指导、北京市东城区教育学会、北京市第五中学分校附属方家胡同小学和北京市东城区新鲜胡同小学共同承办,为区域基础教育创新发展再添浓墨重彩的一笔。



专家齐聚

共筑思想高地

会议由方家小学教学副校长吕慧凤主持。本次活动,汇聚了教育领域众多重磅嘉宾。北京市教育学会秘书长张瑞海;北京教育科学研究院基础教育科学研究所副所长蔡歆;北京教育科学研究院课程一室主任、研究员朱传世;北京教育科学研究院基教研中心数字教育研究室教研员高勇;东城区教委小教科科长王军;东城区教科院教育科研管理部主任沈兴文;东城区教科院教育科研管理部研修员傅继军、研修员潘沂然;东城区教育科学研究院数学教研员王海华;北京市第五中学分校附属方家胡同小学校长兼书记杨毅;北京市东城区新鲜胡同小学副书记(主持工作)周育;中国教育报王家源等领导嘉宾参加此次会议。

众位嘉宾齐聚一堂,在交流互动中碰撞出思想火花,为东城基础教育创新之路筑牢坚实理论根基,注入源源不断的动力源泉,引领着区域教育朝着更高质量、更具活力的方向迈进。


课堂展示

绽放多元魅力

方家胡同小学与新鲜小学教师团队共同呈现的 6 节展示课,涉及语文、数学、英语、科学、美术五大学科,宛如一片教育创新的丰饶 “试验田”。

新鲜小学乔爽老师带领二年级学生在《读读童话故事》里奇幻遨游,夯实文字功底的同时,放飞想象翅膀。

方家小学田琳老师则在三年级口语交际课《我有一个想法》中,巧妙锤炼学生思维与表达能力。

方家小学杜禹老师的五年级课程《北京的四季传统玩具》,巧妙融合本土文化与英语学习,别开生面。

方家小学王彩云老师的四年级数学《复习课》助力学生清晰梳理知识脉络,温故知新。

方家小学桑甜老师用《送出美好的祝福》唤醒一年级孩子内心艺术感知。

新鲜小学杨晓龙老师借《天气》一课为孩子们推开自然科学大门。

多学科协同践行发现教育,致力于激发学生创新潜能,精心构建以“发现”为核心的素养成长型课堂。


分享交流

深挖教育精髓

三个分会场的分享交流环节亮点纷呈。

新鲜小学李露老师的《发现课堂构建》从宏观布局剖析课堂创新架构,高屋建瓴。

方家小学李瑾琳老师深耕小学语文教学,带来《立足发现教育,激活创新思维——探索小学语文教学的有效路径》,见解独到。

方家小学朱明哲老师的《燃趣“穿越火线”,发现创投会》趣味横生,分享别具一格的教学体验。

专家们随后的精准点评更是画龙点睛,高勇老师谈到老师们的教学实践均践行发现教育,注重探究,紧扣素养,教学评一体化思路清晰。

朱传世主任欣喜地无论是课堂,还是分享交流,都能够带领学生紧扣发现教育,从教学实践深挖路径,开启想象之门,着力思维表达。

王海华老师对复习课精准聚焦知识脉络,以练带思,盘活旧知,夯实根基给予充分的肯定,朱明哲老师带来的分享“穿越火线”情境妙趣横生,把创投理念融于教学,点燃数学探索热情,深植发现教育精髓。

专家从专业高度出发,为教学实践注入前沿理论活力,深度剖析 “发现教育” 实践要点,保障研讨层层深入、高效务实。


主题汇报

彰显学校担当

随着活动深入,主题汇报发言重磅登场。新鲜胡同小学周育书记进行主题为《发现课堂・智汇新鲜——数智技术融合的发现课堂建构实践探索》的发言,全方位展现学校在数智时代融合创新的前沿成果,为传统课堂数字化转型提供鲜活范例。

方家胡同小学杨毅校长紧扣发现教育主题,在《让发现教育理念成为学校的主旋律》汇报中,回溯百年方小传承“发现”精魂,努力雕琢特色教育模式,彰显出学校独特人文教育亮色与迈向长远发展的坚定决心。两校发言深刻诠释教育智慧与奋进姿态,尽显东城教育担当。

张瑞海秘书长指出,发现教育意义重大,可融合学科、激发创新、构建素养课程,同时强调教育强国规划尤其是培养创新人才的重要性,要推动基础教育发展助力强国建设。

蔡歆副所长点评发现教育意义非凡,学生的发现借学科及跨学科学习能激发多维思考;教师的发现通过课程为学生提供适切的教育方式;学校的发现立足办学理念、文化,实现综合育人,践行育人担当。

沈兴文主任提出四点特点与建议,聚焦教育理念、课堂改革、素养提升等,强调发现课堂是素养成长型课堂的高阶形态,注重培学生核心素养,促主动发现与创新思维,还点明良好科研文化助教师专业化、团队专业化,同时推进教学改革。


此次论坛见证了东城教育同仁在发现教育征途上的勇敢探索与成就,今后将持续凝聚各方力量,深挖教育创新潜能,让发现教育理念在东城这片教育沃土上深深扎根、枝繁叶茂,培育出更多契合时代需求的创新型人才,为区域教育高质量、可持续发展保驾护航。地缘承古韵,教育谱新篇,东城教育必将在发现与创新中砥砺前行,再铸辉煌。



文字:李瑾琳

图片:张博华、 张君

         崔子千(新鲜胡同小学)

         张佳腾(实习)

         杜嘉文(实习)

图文编辑:靳永新

责任编审:周芳

总编审:杨毅







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