云天收夏色，木叶动秋声。为进一步提升教学质量、落实高效课堂，经区教研员丛萍主任在纪丽丽主任的陪同下于9月24日对新都中学进行了视导。
刘玉雪老师和王伟老师分别对《酸的化学性质》进行了课堂展示。
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Equinox
刘玉雪老师以“慧眼识酸”的情境导入，激发学生兴趣，让学生自己动手进行小组实验，记录并观察实验现象，根据现象得出结论，并书写化学方程式，充分体现了以学生为主体的课堂。她从方法上引导学生从微观的角度分析酸的共性和差异性的原因，化学性质是通过化学变化体现出来的。最后回扣主题情境，让学生学以致用，根据本节课知识重新选择两种酸的区别方法，并带领同学们建立了本节课的知识结构。
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王伟老师引导学生借助分类法预测酸的化学性质，并利用典型代表物质让学生动手进行实验验证。引导学生根据实验现象推断产物，分析稀盐酸和稀硫酸中的微粒，判断酸共性和差异性是由哪些微粒决定的。并提出，其他类别的物质性质也可以采用分类的方法来研究学习，为后面碱和盐的性质学习奠定了基础。
化学组全体老师参与了听评课。教研组长赵方老师首先对集体备课的成果和教学思路给予了肯定，针对课堂的学生实验环节和现象结论交流环节提出了更高效的建议。丛萍主任对整节课进行了耐心细致的指导，提出实验要放手给学生，给出了很多切实可行、高屋建瓴的建议，优化教学过程，给与青年教师充分的鼓励。
本次视导提升了青年教师的学科教学能力和专业素养，促进了学科教学质量的提高和高效课堂的推进与落实，推进教育教学向更高效优质的方向发展。
