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为系统推进义务教育艺术课程标准落地实施，深入解读新教材的使用，深化艺术课堂教学改革，促进艺术教师专业成长，2024年12月5−6日，崇左市小学艺术·音乐学科新教材培训活动在广西民族师范学院附属第二小学报告厅召开。各县（市、区）音乐教研员、小学艺术·音乐学科教师近三百人参加此次培训活动。
12月5日上午，人民音乐出版社原副总编辑，首都师范大学音乐学院原副院长、教授、博士生导师杜晓十作专题讲座。杜教授以《义务教育课程标准》的历程变化为切入点，对2024桂版义务教育教科书《艺术·音乐》的概况、特色、教学分别进行了详细的说明和解读，他独特的见解、风趣幽默的语言使培训更加生动有趣，富有成效。12月5日下午，花城出版社张可可老师对接力版音乐智能课件的安装与使用进行详细的说明，并为大家演示基础课件的操作方法，教材辅助软件的使用为师生提供了一个高效便捷的教学环境，解决了音乐课件资源整合问题，创新音乐教学模式。 崇左市教育局艺术专干、音乐教研员林冬霞老师对中小学音乐大单元教学设计进行分析与讲解，她以桂教版一年级上册第一单元《娃娃乐》为例，从单元设计说明、单元目标、单元整体学习思路、课时学习设计、学情分析等展开了详细的阐述，向老师们讲解了如何将新理念贯穿在教学设计中，切实将学生放在主体位置。南宁市五象新区第四实验小学政教处主任、南宁市优秀教师、学科带头人夏红丹老师从如何短时间内设计好一节课，分享上课经验。夏老师通过人工智能辅助教学，让在座的老师直观感受音乐与先进技术带来的优势，为音乐课程教学提供丰富多彩的育人环境。
12月6日上午，广西民族师范学院附属第一小学劳登梅老师给我们带来展示课《走路》，她根据学生喜爱动物、爱模仿动物走路的特点，通过音乐与动作的结合，使学生学会用整齐轻快的声音演唱歌曲，并用合适的动作表现小动物的形态和特点，课堂氛围轻松愉快，学生积极参与，教学目标得到了很好的实现。
在评课环节，夏红丹老师对《走路》一课进行点评，她指出劳老师的整堂课教学设计合理，逻辑清晰，能够做到循序渐进使学生轻松学会二声部歌曲，其中对引导二声部歌曲演唱和配合予详细的建议。接着，林冬霞老师在肯定课程的同时，针对课堂如何正确的解决重难点，聆听歌曲在课堂中的重要性和唱游课堂表演形式的多样化提出建议。龙州县龙州镇朝阳小学陆小枚老师带来展示课《同他去》一课。陆老师精心设计课堂导入，充分激发学生的学习兴趣，通过拍手、拔河加油等让学生感受并养掌握歌曲中的基本节奏，学生在过程中参与度高，整堂课的氛围活跃。在评课环节，夏红丹老师从一节好的课是如何体现，歌曲环节设计应把地域特色融入到课堂活动中，教学活动要符合学生的特性，形式要多样化等对《同他去》进行点评及建议。林冬霞老师从课堂环节设计及时间的把控，在新课标、新教材的要求下明确知识结构的重要性方面对课堂提出了建议和意见。 在交流环节，来自不同学校的老师们各抒己见，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，开阔了教师教学思路。
12月6日下午，参训老师分组对新教材教学单元和课时设计进行汇报展示，林冬霞老师及时分析点评，在思想的碰撞与交流中，老师们相互学习，相互借鉴，共同探寻音乐教育的真谛。这次小学音乐新教材培训的成功举办，令参训的老师们对新课标和音乐新教材有了更深入的理解和认识，收获颇丰。老师们纷纷表示在今后的教学中，将积极践行培训所学，不断探索创新，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和音乐教育发展贡献自己的力量！培训活动在紧凑、活跃的氛围中圆满落下帷幕。
