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# “剑兰杯”教学技能赛
剑兰杯赛显师智
数学魅力耀瑶台
思维碰撞扬文脉
逻辑之光照未来
在教育的百花园中，小学数学教学是一朵璀璨的花，以其独有的魅力，启迪着孩子们的思维，敲开着智慧之门。为了促进教师们深入学习新课程标准、熟练运用新教材，提高整体教学质量，广西民族师范学院附属第二小学于2024年12月12日举办了“剑兰杯”教学技能比赛，给教师们提供一个展示自我风采、互相交流、探讨的舞台。
01
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在说课环节，教师们围绕新课标，精心设计了说课内容，从教材分析、学情把握、教学目标设定到教学方法选择，都体现了对核心素养的深入理解与有效实施。例如，通过创设真实情境，引导学生抽象出数学问题，培养数学抽象能力；通过逻辑推理题的设计，锻炼学生的逻辑推理思维；通过动手实践，让学生体验数学建模的过程；通过数据分析活动，提升学生的数据处理和解读能力。
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02
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课堂魅力 实践真知
上课环节，教师们以核心素养为抓手，把自己的设计巧思呈现了出来。《组合图形面积》通过实践领悟图形的奥秘；《文具店》在购物中认识小数；《搭配学问》畅游排列组合世界；《摸球游戏》感受概率奇妙；《记录一天》培养时间观念；《圆的欣赏》领略圆的完美，激发空间想象力；《认识周长》奠定几何基础。课程既授知识，又培思维兴趣，课堂成探索乐园，助力智慧成长。
黄群英《组合图形的面积》
黄谦《文具店》
邓水莲《记录我的一天》
韦璎倩《圆的欣赏与设计》教学片段6
黄年富《认识周长》
03
research
分层作业 因材施教
分层作业设计解读环节，教师们展现了他们对差异化教学的深刻理解。作业从学生的不同需求出发，精心设计，融入跨学科理念，匠心独运地构思出一系列既具针对性、又富有趣味性，且层次分明的作业，让每个孩子都能在适合自己的节奏中成长，让教育的温暖与智慧渗透到每一个细微之处。
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04
research
点评交流 共促成长
比赛的最后，学校领导和评委老师们对本次教学技能比赛进行了全面的点评与总结。她们既肯定了教师们在课堂上注重培养学生数学思维和解决问题的能力，也从核心素养的落实和对教材的深度挖掘向老师们提出了建议。通过此次比赛，教师们对今后的教学方向有了更加明确的认识与规划。
副校长农华娇进行点评总结
教务处梁艳霞进行点评总结
评委代表何小婷进行点评总结
展教学风采，育桃李芬芳。比赛圆满落幕，“剑兰精神”已在每个教师心中生根发芽。它提醒教师们，教育是一场没有终点的旅程，需要大家不断探索，不断前行。让每一位教师携手并进，在未来的日子里，共同点亮更多孩子的智慧之光，让教育的花朵在每一个角落绽放！
来源 | 广西民族师范学院附属第二小学
文字编辑 |
图片来源 |
图文编辑 | 张银燕
校对 | 农方燕
一审 | 李克丽
二审 | 许惠萍
终审 | 黄平化
