公开课常见问题及解决方法
教育
2024-11-17 07:01
河北
发现老师们都有以下这些共性问题，写出来供各位教师对照参考。我也有和其他学科组的教研组长进行过讨论，发现这并不是我们学科的单一问题，而是所有学科新教师的通病重难点是本节课的核心，把握不准确，你课上得再好也不过是屎上雕花懂不？拿学生的作业本，找出你要上课的课时，练上两套习题，你就能很快速很准确的把握住本节课的重难点。这个方法，朴实但好用。课上叽里呱啦都是老师在讲，学生从头到尾没说上几个字，整个课堂就结束了。这不是上课，这是说教这是我自己刚入职就有的问题，常被学生的答案搞得满头大汗从教八年后我才明白，学生是无法掌控的，你是没办法让所有学生正好回答到你心中所想有时候你的问题是这么设置的，你心里想着学生会往A方向回答。但是你试课的时候发现学生是往B方向回答的，（老师加V：hyjm58）这个时候你就需要调整问题，让问题的指向性更加明确，学生才会答你所想。有时候哪怕你的问题设置得很好了，学生仍然答不上来。也没关系，心态放平，换个学生答就好了，记得用好你的评价用语。例如
