德国不同行业是如何取得职业专业资格的？

学术 2024-10-14 15:43 山西

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以职业发展为目的的继续培训是德国职业教育体系中的固有组成部分。其职业发展途径主要有两种，一种是《联邦职教法》以及《联邦手工业条例》中规定的进阶职业培训，以及州法律条款中规定的专科学校或者专科学院的培训学习。

手工业领域的职业发展路径

特别是在手工业领域，通过进一步培训成为师傅是非常重要的。长时间以来，该行业领域就重视打造职业生涯理念——既在职业培训领域，同时也结合高等教育——比如通过将职教培训、师傅学位以及学士学业三者相结合的形式。

商业领域的职业发展路径

在商业领域职业发展培训也是不可或缺的一部分。例如，如果年轻人具有（专科）大学入学资格，那他们可以参与制定好的“高中毕业生项目”。在这种情况下，双元制职业培训期会被缩短，但如果取得了德国资格框架 (DQR) 6 级继续培训资格，那么毕业生们将获得与大学学士学位同等的学位。近来，这种结合式学习方案的参与人数持续增长。

其他经济行业领域职业发展路径

在其他经济行业领域，进阶职业培训也为职业发展提供了具有吸引力的机会。例如，由三阶段组成的IT继续培训体系目前正在修订中。

BIBB 主席 Friedrich Hubert Esser 表示：“双元制职业培训为确保德国的技术工人和年轻人融入社会做出了重大贡献。具有吸引力的多样化进阶职业培训为专业技术人员提供了晋升到专家岗位以及管理岗位的前景，或者成为师傅之后自己创业的机会。进阶职业培训与高等教育具有同等地位。下面这一事实可以清楚地证明了这一点：许多进阶培训学位现在被归入德国资格框架的第 6 级和第 7 级。同时，大学学士和硕士学位也归属该资格框架的这些级别。而企业也有动力推动职业发展培训。因为企业通过职业发展培训可以让有能力的专业技术人员在工作过程中成长为管理人员，并以这种方式将他们与公司紧密联系起来。”

来源：中德Industrie40学习平台；声明：本公众号转载的文章仅作学习分享，文章版权及插图属于原作者。

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