1月15日下午，桐乡技师学院在报告厅举行了一场以“弘扬教育家精神”为主题的班主任经验分享交流会，学院副院长王国良出席活动，全体班主任参加活动。
王国良强调，班主任是学生成长道路上的重要引路人，肩负着传道、授业、解惑的重任。面对新形势、新任务，班主任们要不断创新工作思路和方法，提高工作的针对性和实效性；要坚持以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生全面发展；要加强与家长的沟通与合作，凝聚育人合力。希望在班主任的共同努力下，培养出更多优秀的技能人才，为学院的发展做出更大的贡献。
桐乡市特殊教育学校副书记，国家二级心理咨询师，嘉兴市中小学家庭教育指导教师沈亚香受邀为大家讲述了家校合作的重要性，结合自身多个经典案例，分享了班主任与家长沟通的技巧和有效策略。
活动现场，学院四位资深班主任结合自身多年的教学与管理实践，深情讲述了在班主任岗位上的点点滴滴。
时尚设计学院沈勤美老师分享了“稳中求进”的工作管理经验，从“稳学生——让每个学生被看见”“稳管理——反复抓，抓反复”“稳家长——建立有效沟通”“稳心态——允许一切发生”等四个方面进行交流。
智能制造学院陆峥杰老师从“教育学生如何正确对待手机”的问题出发，分享了手机日常管理的工作经验。认为中职生手机管理需要反复抓，抓反复，需要多方面的努力和合作，需要通过实施综合措施，才能有效引导学生合理使用手机，促进其健康成长。
数字经济学院胡水仙老师分享了做班主任的幸福之道，从“班主任工作幸福感来源”“管育并重助力学生成长”“无为而无所不为激发自主潜能”“家校联合形成教育合力”等方面讲述了班主任工作任重道远，只有在职业生涯中找到满足感、成就感和内心的平静，最终才能成为一名更幸福的老师。
现代服务学院叶茜茜老师以“向优生转化”为主题，认为班主任都希望学生能够健康成长，这段心历路程必然需要班主任脚踏实地，不断学习、不断尝试、不断改进，介绍了让优等生更优秀，让后进生向优生转化的宝贵经验。
生动的案例和宝贵的经验，不仅让在场的年轻班主任们受益匪浅，也让大家深刻感受到了教育家精神的魅力所在。
此次经验分享交流会，不仅是思想的碰撞和经验的交流，更是对教育家精神的深刻诠释和弘扬。它激励着每一位班主任不断前行，用爱心和智慧书写属于自己的教育篇章，为培养更多优秀技能人才贡献自己的力量。
