----星火·钱桥联合学校（星火校区）
区骨干教师展示课活动
教以潜心，研以致远。为增进教师间的交流学习，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的专业成长，星火校区于10月下旬开展了骨干教师示范课活动。学校14位区骨干教师围绕“单元教学整体设计”这一主题进行课堂展示，学校相关领导及同学科教师参加了听评课活动。
授课老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实高效的课堂训练，为全体教师奉献了一堂堂高水平的示范课。
区名教师
张炜老师执教的《18.2（1）正比例函数》，通过生动的实例开场，将抽象的数学概念融入日常生活场景，瞬间点燃了学生的兴趣。课堂上老师以循循善诱的方式，让复杂的成正比例关系变得简单易懂；学生参与小组讨论和互动问答，课堂氛围活跃，不仅掌握了知识点，更激发了学习数学的热情。
区骨干教师
王莉老师执教的《短文二篇》第二课时，通过梳理“闲事”，赏月色，到悟“闲情”，体味微妙的情感，感受苏轼旷达的人生态度。
蒋春燕老师执教的《观看之道》，通过四步法和社会学分析法的对比，学生能够清晰识别两种欣赏方法的不同侧重点。课堂中，蒋老师引导学生从艺术家的视角出发，感受创作过程，理解作品《格尔尼卡》的深层情感和文化内涵。此外，老师还带领学生了解如何利用AI工具搜集信息，制作艺术作品信息卡，鼓励学生尝试运用多种方式宣传艺术作品。
路青睐老师执教的《盘古开天地》，通过充分利用学习资源——四幅插图，对应着故事的起因、经过、结果，指导学生把握故事的主要内容说清楚，同时感受神话中的神奇和人物形象。
刘房杰老师执教的《数量众多的人口》一课，通过引导学生绘制《中国历史时期人口变化图表》以及归纳分析数据，使学生在实践中理解人口数量与朝代兴衰之间的关系，初步掌握绘制图表的基本方法。此外，通过介绍我国“黑河-腾冲”人口地理分界线的知识，让学生深刻感受到我国人口的发展变化，领悟人口对社会发展的重要影响，进一步树立了正确的人口观和发展观。
陈学超老师执教的《Being together on Mid-autumn Day》，通过精设活动，关注体验，始终立足学生视角。学生在情境中体验传统活动的乐趣，进一步思考中秋节的意义，有效提升学生的核心素养。
区优秀青年教师
姚缘老师执教的《妈妈睡了》温馨感人，通过句式训练及丰富的课堂表达，学生的观察和语言组织能力得到锻炼。联系生活实际，让学生们深刻体会到妈妈睡梦中的美丽与温柔背后所隐藏的辛劳与付出。这堂充满爱与智慧的课，不仅让学生收获知识，更学会感恩与成长，母子间美好情感在他们心中留下永恒印记。
彭雨菲老师执教的《积、商的近似数》，通过旧知迁移，再引导学生运用新学习的小数乘除法竖式计算积商的近似数。学生在观察讨论、对比梳理中，进一步理解方法上的异同点，层层递进，培养学生的数学思维与解决实际问题的能力。
朱晏洁老师执教的《阿基米德原理的应用》，通过阿基米德原理在航海行业的实际应用，将已有知识对浮体进行受力分析；归纳得出浮力公式。通过项目化实践活动：“自制简易密度计”来测量液体密度。学生锻炼动手实践能力，提升科学思维，培养团队合作和理论应用能力。
沈淑怡老师执教的《锐角的三角比的意义①》，通过古埃及金字塔的测量等实际场景，引导学生直观感受锐角及其对应的边长比例关系，这种引入方式极大地降低了抽象概念的理解难度；利用多媒体软件展示动态变化的图形，直观呈现锐角变化时三角比的变化规律，使数学课堂更加生动有趣，也让学生感受到了数学与现代科技的紧密联系，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
冯妤琪老师执教的《The funny side of police work》，通过第三单元所学文章入手，引入文章主题以及生词，接着分别通过不同的阅读形式训练学生的阅读技能来学习分析三个警察工作中有趣小故事，最后引导学生思考并寻找自己生活的趣事。
王晓莉老师执教的《1.1（1）正数和负数》，通过让学生经历有理数的形成过程，加深对负数和有理数的认识，列举了学生熟悉的实际问题，同时也让学生自主思考并举出一些具有相反意义的量的实例，加强知识与实际生活的联系，让学生感悟数学来源于生活又服务于生活。
姚梦婷老师执教《分数的大小比较》，通过让学生经历从猜想到验证的学习过程，探索相同分母的分数大小比较方法，感受数形结合的思想，提升数学思维。
张佩芸老师执教的《习作：缩写故事》一课，通过指导学生对比阅读例文和原文，引导学生了解了缩写故事的方法，并运用“学习任务单”让学生进行实践练习，进一步达成了教学目标。
听课老师们全神贯注，认真学习授课教师的教学方法、课堂管理，记录课堂过程，在完成相关的学习体会的同时，力求将这份宝贵的经验内化于心、外化于行。课后，各教研组畅所欲言，分享自己在听课过程中的收获与感悟。
教学之路好比无涯之海，行者无疆，唯积跬步者，方可致千里。骨干教师们精彩纷呈的课堂为老师们指引了方向，相信他们一定会在教学专业化的道路上越走越远。
供稿：龚鹏程、各骨干教师
摄影：各教研组
审核：张炜
编辑：顾可儿
