我很少做这种推荐。因为长期的纯文化课辅导，要么没什么用，要么后遗症严重。我认可的，是阶段性的、专题性的、针对性的指导，指导的目的，是提升认知，改善行为。当“知”和“行”都在提升，并能合一，是“人”本身在改变。这样的改变，让人觉醒、觉悟。
下面直接介绍——
英语速记单词！采取平板电脑软件+教练学习指导+游戏通关模式速记，两个小时平均可以新增单词100—240个！
适合小升初到高考阶段的所有中学生
需要到现场当面指导，寒假期间可以集中安排！
这几年比较受欢迎，大部分孩子在这种技巧的加持下，收获还是很大的。
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英语学习的核心就是单词，任何升学阶段，即使到了考研，考雅思托福，核心都是单词量的问题。
上面的技巧，可以试试。这种模式，我已经持续跟踪了五年。人、事、过程，都是非常靠谱的。
指导的基本流程如下：
三分钟单词量测试+针对性1对1速成+课后阅读材料辅助巩固+定期复训检测提升。高校教师针对中学教材研发的单词速记单词体系现场带学生交互式通关速记。用8次课，短期速成解决一个年级甚至一个学段的单词。
其他更具体的问题，微信里会统一说。
下课了，明天见！
愿你有收获！下课了，明天见！
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马老师，曾任教于青岛二中体验上九天揽月；后下海全方位品味下五洋捉鳖。文能吹牛破局剧场效应和内卷竞争；武能实干探索在路上。
