一封封被寒风轻拂的信笺，
浅冬虽寒，书信暖情。为深度落实新课标英语核心素养，激发学生学习英语的热情，提升学生的语言运用及写作能力，宁强县南街小学六年级英语组以“English letters,wonders for kids”为主题，携手南街小学东城校区，实验小学，铁锁关镇中心小学开展了校际书信交流活动。
本次活动围绕 “pen pal”单元主题展开，使学生通过书信领悟其内涵。书信内容涵盖季节、日常活动、周末计划、上学交通方式、家人爱好等众多话题，一封封满溢热情与真诚的书信在四校间传递，一段段跨越时空的友谊之桥就此搭建。这一活动彰显了新课标倡导通过真实的情境提高学生语言运用能力的理念。
Hello
in December
笔尖书真情
同学们热情满怀，真挚的情谊在笔尖流淌，每一封信皆独一无二，那些或工整、或稚嫩的字迹，那些或质朴、或华丽的语言，都承载着同学们最真挚的情感。在书信的天地里，他们用心聆听，借文字抒发，以情感交流，这正与新课标中对学生语言表达和交流能力的培养要求相契合。
信箱传真情
车马缓行，书信路遥……孩子们未曾相见，却借一封封书信传递情感。他们将书信投入时光信箱，切实体验了邮寄书信的流程，也开启了书信的远行之旅，期待尽快抵达朋友身旁……这种实践与新课标中注重语言在实际生活中的运用相呼应。
展信悟真情
收到回信时，校园里更是满溢着喜悦与兴奋的氛围。同学们迫不及待地拆开信封，如饥似渴地阅读着信中的每一个字、每一句话。他们的脸上时而展露会心的微笑，时而皱起眉头陷入沉思，仿佛在与远方的朋友进行一场跨越时空的心灵对话。这些回信，不单是对同学们之前去信的回应，更是进一步加深彼此友谊的催化剂。通过此次交流，许多同学都结识了自己的笔友，他们约定要保持长期的书信往来，共同见证彼此的成长与进步，促进了学生人际交往能力和跨文化理解能力的发展，达成了育人目标。
东城小学
实验小学
铁锁关小学
南街小学
END
审核|冯伟
图|六年级英语备课组
文|代 宁
编辑|龙 慧
