精准分析促提升
凝心聚力共前行
——朱召小学教学质量分析会
心有质量思不足，怀揣初心行有方。过去的一个学期，是一段时光，也是一段旅程；是一路风雨，也是一路收获。为全面总结本学期教学工作中的经验和亮点，清晰规划新学期教学工作思路，2024年6月26日，新乡市卫滨区平原镇朱召小学召开了2023—2024学年第二学期教学质量分析会。
史永军校长首先肯定了老师们的辛勤付出，同时也指出，教学质量是学校的生命线、荣誉线。希望全体教师牢固树立质量意识，立足核心素养，深入研读课标，认真钻研教材，在实践中不断提升教学水平，推动学校教学质量提升。
语文学科组--思而明未来
语文组教师对本学期的教育教学工作进行了全面回顾，从教学重点把握、核心素养进阶、学生学业表现及教学策略调整等多个维度进行了交流分享。教师们特别强调了提升学生阅读兴趣、阅读能力、写作水平、审题答题素养的重要性，分享了如何通过课堂教学提质、优化作业管理、同伴小组互助等方式，让学生在实践中提升语文素养。
语文教师表示一要狠抓基础知识，做到人人过关。二要明确本册训练点，专项训练，逐个击破。尤其是灵活运用方面，多见题多运用。三要做扎实课外阅读，提升学生思维深度与广度。
赵伶慧主任分享了如何通过课堂教学提质、优化作业管理、同伴小组互助等方式，让学生在实践中提升语文素养，为新一学年的教育教学工作指出了思考努力的方向。
数学学科组--考而析得失
数学组教师从存在问题、查找原因、整改措施三方面入手，以数据为依据，对学生的分析问题能力、解决问题能力进行了深入探讨。教师们分享了在教学过程中如何通过启发式教学、分层教学等方式，满足不同学生的学习需求。同时，也指出了部分学生在数学信息提取、学科素养等方面存在的问题，提出了坚持打牢基础，精准计算练习；坚持专业素养提升，提高课堂效率；加强综合实践运用、数学思维培养等改进措施。
以考促教 教学相长
为更好地了解知识间的联系与拓展，便于更准确地把握教学规律，更有针对性地有效指导学生学习，我校组织数学教研组全体教师进行现场做题活动，进行教师专业能力测评，老师们表示通过做期末五年级试卷，重新体验学生心理状态，重温教材知识重难点，对于深度把握教材起到积极作用。
英语学科组--析而促提高
英语组教师针对期末测评进行了深入细致的分析与总结，明晰下一步的教学目标，提出日常教学的“五个方面”：强化基础知识、课堂练习多样化、听说读写全面提升、个性化辅导与反馈、定期评估与调整，精准对标学生的学和教师的教，做到“知不足而奋进，弥差距惟自强”。
编辑|赵炎炎
审核|郭 琳
签发|史永军
