语文教研组
朱召小学
勤奋耕耘方致远
凝心聚力启新航
教以潜心，研以致远。”朱召小学语文教研组新学期新展望，以史永军校长提出的“教育质量提升年”为纲领，深研新课标，挖掘教师教学潜能，探讨班级管理的新业态，抱团成长，共研共学，携手前进！
语文新课标培训
林天骄、李玉英和马阳格老师，分别就低、中、高学段的新课标要求，从“识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究”四方面，做了详细阐述。赵伶慧副主任强调了新课标课程理念和核心素养，和各学段的课外阅读总量，并对教师强化记忆。
教学常规培训
语文教学常规培训，规范教师的教学行为，明确教学各环节的标准和要求：如备课、授课、作业批改、评价等，使教师的教学活动更加规范、有序，减少随意性，从而提升教学质量。教学常规培训有助于教师更好地落实教育政策，促进学校形成严谨、务实、创新的教风，为学校的可持续发展奠定基础。
新教材培训
赵伶慧副主任针对统编版新教材的修订理念和修订要点，进行了细致的解析。大家了解到现行教材和修订教材的主要变化（充实删减、优化整合、专题活动、美化插图等），她带领每位语文教师翻开一年级新教材通过整册通览，对比新旧教材的不同之处，并提出了相应的教学建议。
班级管理培训
刘华春老师虽然是位年轻的班主任，却已经积累了丰富的班级管理经验。她讲到,管理班级首先要注意态度，给学生留面子；解决问题要避免急躁，控制情绪冷静处理；对于个别特殊学生要学会多观察，勤记录，发现闪光点……她还向有经验的班主任请教在班级管理中的困惑：如何培养班干部的责任感？怎样对班干部进行放手管理？
前景展望
教有所得，研有所获。随着我们语文教学研讨的不断深入，每位教师都贡献出一份智慧和创新，语文核心素养定能在语文课堂落地生根。
“潜心向学，方能问道远方。”最后吕明晔副校长做了总结发言。她肯定新学期开展的语文教研活动非常及时，给教师的教学和管理工作明晰了努力的方向。她提出语文教师要注重新教材的快乐读书吧、阅读链接、口语交际的教学，拓展个人和学生读书范围，增加课外阅读总量，厚积薄发。
数学教研组
新课标新教材研读培训
独行快，众行远。新学年，为帮助一年级孩子尽快适应小学生活，李夏华老师为我们揭开了小学数学新教材的神秘面纱。从新教材的背景和指导思想、目标和主要特点、结构体系、变化分析及编写思路一一详细解读。李老师的讲解深入浅出，既有理论的高度，又有实践的深度，让我们对新教材的理解跃上了一个新的台阶，为课堂教学提供了理论指导。
孙洪香主任对新课标的核心要点进行了深入浅出的解读，强调了新课标在培养学生数学思维、实践能力和创新精神方面的重要导向。老师们以严谨的态度对新课标进行剖析，从课程目标的转变到教学方法的创新，力求精准把握核心要点。对于新教材，更是逐章逐节地研讨，分析教材结构的变化，挖掘其中蕴含的新思维、新理念。
面对新课程改革的挑战，小学数学必须立足新教材，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中、用数学、理解数学和发展数学，让学生享受数学学科的快乐，且快乐的学数学！
为全面且高效地提升教育教学品质，邴彦娟老师立足于课堂和反思两个维度，提出要在课堂中进步，在反思中成长。基于教育教学观点，并结合自身的教学经验分享，从点到面，详细阐述，引发思考。
综合教研组
朱召小学
教学评一体化学习分享
综合组教研活动不仅是一次教学的研讨，更是一场智慧的碰撞！老师们分享了对于英语、道德与法治、信息与技术、体育、音乐、美术、劳动学科的新课标学习体会，共同探讨新课程理念下的新教材、新方法，力求上好课。接着依次交流本学期各备课组计划。活动中，老师们各抒己见，交换意见。
姜昶安主任对新课标以及假期备课进行交流。他对新课标的核心理念，即以学生发展为中心，注重体育技能的培养，同时强调健康生活方式和团队合作精神的教育。还讨论了如何将安全教育融入体育课程中，让孩子们在享受运动乐趣的同时，也能增强自我保护意识。
综合组教研
随后，综合组就本学期教育教学的各项工作安排和学科“四学”新课堂教学样态等进行了较深入的探讨。同时，再次和大家一起学习《中小学教学常规管理细则》《新学期，老师应知应会的“课堂教学常规48条”》，为新学期教育教学工作的扎实开展提供了保障。
朱召小学将继续坚持以学生为中心的教学理念，不断创新教学方法和手段。一方面将持续加强教师培训力度，提升教师的专业素养和教学能力；另一方面充分利用现代信息技术手段，优化教学过程和教学效果。同时，还将加强教学质量监控和评估工作，确保新课程标准和新教材的有效实施。
新学年的画卷正在徐徐展开，朱召小学全体教师将以饱满的热情、实干的精神投入到新学期的教育教学工作，注重教育教学实践与研讨，促进教师专业化发展，为学生的全面发展助力，凝心聚力，笃行不怠！
编辑：郭 琳 审核：李 鹏 签发：史永军
