为精准把脉学校管理工作运行情况，促进学校管理团队高效、有序运转，12月12日，县教育局党组书记、局长杜永鹰，副局长谈应峰及相关股室负责人对榆中二中班子运行情况进行专题调研。
调研过程中，杜永鹰一行通过查阅学校各项管理文件、教学计划与成果报告，全面了解学校工作规划和执行情况，并深入各功能室，了解学校多样化特色发展进展情况。同时，与班子成员、教师代表进行一对一交流，广泛收集各方意见和建议，对学校班子的工作作风、决策能力、团队协作等方面进行细致评估。
反馈会上，各股室负责人针对调研中发现的问题提出了指导性的意见和建议，建议学校班子紧跟教育改革步伐，不断创新工作方法，优化课程设置，加强教师培训，关注学生个性化发展需求，努力提升整体办学水平。
学校负责人围绕多样化特色发展思路、教育教学管理、师资队伍建设、硬件设施建设以及面临的困难和挑战等方面进行了详细工作汇报，并表示将认真梳理调研中发现的各类问题，制定切实可行的改进措施，构建环环相扣、坚实有力的执行链条，为学校的多样化特色发展注入新的动力，向社会输送更多优质人才。
杜永鹰对榆中二中领导班子履职以来，在应对教育改革、解决学校发展难题等方面的能力和举措给予了充分肯定，作为我县唯一一所县属农村一般性高中，学校充分发挥独特的区位优势，精准定位音体美多元化特色发展趋势，全面推动学校高质量内涵式发展。就学校今后发展，杜永鹰提出了六点具体要求。一是讲政治，顾大局，持续凝聚发展合力。学校班子要时刻保持清醒的政治立场，坚决落实党的教育方针政策，不断完善决策流程；要积极营造团结进取氛围，将各方力量拧成一股绳，源源不断为学校可持续发展蓄势赋能。二是铸师魂，强素质，全力提高育人本领。要引导全体教师坚守对教育事业的赤诚热爱，怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，将教育的使命感深深烙印心间；要积极组织教师参加教学技能竞赛及创新实践活动，夯实学科知识根基，不断更新知识储备，融合多元教育理念，把素质教育精髓融入日常点滴，打造趣味盎然又高效务实的课堂情境；要建立健全科学合理的激励机制，赋予教师强烈的职业荣誉感与成就感，激发教师持续成长内驱力，全方位促进教师队伍茁壮成长。三是抓常规，建制度，不断提高管理水平。要持续优化完善考勤管理、教育教学检查、绩效考核、安全管理等常规制度，以定期检查与随机抽查相结合，确保制度落地有声，违规必究，为管理工作长效赋能，推动学校管理水平在规范化、科学化轨道上稳健跃升。四是争资金，跑项目，大力改善办学条件。要主动对接各方资源，广拓资金来源渠道，有序推进学生住宿条件改善、污水处理设施建设、教学设备更新等项目，实现学校从基础设施到教学资源配置质的飞跃，为师生打造更加优良的学习生活条件。五是树亮点，创特色，着力打造育人品牌。要紧抓兰州大学、西北民族大学合作帮扶机遇，积极推进与兰州十四中、兰州五十三中合作共建，充分借助优质学校的资源优势和辐射作用，以差异化特色教学，满足学生多元成长诉求；要深度挖掘学校独特底蕴与优势资源，对标“艺术特色”高中建设，精细规划基础学科、艺体特长、综合实践课程占比，确保知识学习与素养培育相得益彰，积极举办师生书画展、科技文化艺术节等活动，打造独树一帜的育人品牌，吸引各方目光聚焦。六是严整改，促落实，全面提升教育质量。要直面学校在教研教改、学生管理、资产管理、安全保障等方面存在的弊端，制定详实整改方案，建立严格的监督机制，定期检查与随机抽查双管齐下，责令限期整改到位，以新形象、新印象、新气象助力学校驶向高质量发展快车道，力争成为我县乡村高中教育的典范。
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