学研之路无穷尽
同舟共济皆成锦
包河区小学数学教研
三片举行教研活动
初冬时节，橙黄橘绿，在这个收获与希望交织的美好时刻，包河区小学数学教研三片于2024年11月21日，在合肥市巢湖路小学隆重举行了一场以“数与代数”为主题的教研活动。此次活动旨在加强各学校间的交流与合作，促进区域数学教师的专业成长，共同探索苏教版一年级新教材的教学路径。本次活动由合肥市巢湖路小学副校长谢浩波主持，包河区小学数学教研员张军应邀出席，青年路小学主任李艳、太湖路小学副校长梁娜以及三片各校的数学教师齐聚一堂，携手并进，共研促进。
来自合肥市青年路小学黄河路校区老师李星星、金葡萄小学老师管晓芳分别展示了生动精彩的数学课堂。
李星星老师执教一年级上册《认识10》一课，由“丢手绢”游戏情境引入，课堂伊始就抓住了小朋友的兴趣，随着课堂的深入，通过摆一摆小方块，拨一拨计数器、帮“小马虎”填数、拿软糖等活动让课堂变得生动活泼起来。在“拿软糖”活动中，设置真实的情境，让学生体会到数学是来源于生活，并最终服务于生活，深刻体会“十进制”的优越性，培养学生会用数学眼光去看待现实世界。
管晓芳老师执教的是一年级上册《认识11～19》，管老师由“熊妈妈逛超市”情境导入，精心设计的活动任务，让学生在动手实践中感受数学的乐趣。摆方块、拨珠、填写数线等活动，不仅让课堂充满了生机与活力，更让学生在动手操作中深化了对“十几”概念的认识。管老师对学生的评价及时且多样，激发了学生的学习热情，让整个课堂洋溢着积极向上的氛围。
课后，两位上课老师及其备课团队分别交流了备课思路与过程，分享了备课中的收获与困惑。随后，与会教师纷纷发言，对两节课提出了自己的见解和建议，共同探讨了深化数学概念的有效途径。
张军主任对两节课进行了全面细致的点评，他强调，数学教学要注重问题引导，让学生在解决问题的过程中自然过渡到下一个教学环节。同时，教师要站位更高，心中有课标，将小目标落实于每节课中，培养学生的数学素养和综合能力。
最后，谢浩波对本次教研活动进行了总结。此次小学数学教研三片活动不仅聚焦“数与代数”领域内容，也是对一年级新教材的探索，展示了数学教师的专业素养和教学风采，更促进了区域间的交流与合作。在未来的日子里，我们将继续坚持以学生需求为出发点，用心教学，为学生素养培育谱写新篇章，构建高质量教育新格局。
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文图：夏月园
初审：谢浩波
复审：甘晓娟
终审：任 蓉
