孟琦琦，湘潭大学商学院2021级金融学专业本科生，前六个学期平均成绩达90.58，专业排名第二。她曾任班级团支书、班主任助理、学工办助理、商学院学生会干事等职务，成功考取初级会计、计算机二级、普通话等证书，荣获国家励志奖学金、校甲等奖学金以及三好学生等荣誉，积极参与各类科研竞赛和国家级大创项目，斩获2项国家级奖项、2项省级奖项，并成功保研至山东大学。

无论是学习、大学生活还是人生，其实都是一个不断努力尝试从而拥有“第一次”的过程。大一刚入学时，那些公告栏上优秀学长学姐的名字如此瞩目，吸引她驻足。然而，因为了解到竞赛需要占用大量的时间，花费大量的精力，她担心自己的投入与回报不成正比，最后既没有获奖又耽误了日常学习，因此她并没有过多关注竞赛。但是，孟琦琦怀揣着想要勇于尝试的信念，主动向养辅和班主任询问有关竞赛的问题，他们也用自己的亲身经历认真耐心地为孟琦琦答疑解惑，指导她应该怎样参加竞赛、怎样增加获奖的可能性，并鼓励她一定要坚定地相信自己。于是，孟琦琦在他们的鼓励下勇敢地朝着一个又一个未知前行，并在竞赛中不断深耕，斩获了众多奖项。

但学海无涯，求知的征途从来都不是一片坦途。她自嘲“自己的英语水平不怎么样”，因此一直都没有选择参加英语竞赛。但受到养辅的鼓舞以及想要获奖的愿望，她选择参加了“大英赛”。因为自己的英语水平并不突出，她在备战大英赛时表现出惊人的毅力与努力。她不懂就问，经常向老师询问英语问题；无论怎么忙碌、任务如何紧张，她在每天晚上都会完成口语和听力的练习，从繁冗的时间安排里再挤出时间，争取再多做一两道题。她以苦作舟，坚定地面对难题，在本不擅长的大英竞赛中“幸运地”取得了成绩。而这一奖项的获得的意义远远超过了奖项本身，它让孟琦琦重塑了自己对英语的信心。“没有信心不是不可改变的，你可以通过努力，让自己变得对此有信心。”孟琦琦说。

除了竞赛压力重重，孟琦琦在基础课程学习中也面临了诸多难题。她的成绩并不是轻而易举就能获得，其背后同样离不开苦苦求索的无数个日夜。孟琦琦高中时是理科生，“阴差阳错”地选择了金融学专业，理科生对于文科类科目的相对不擅长，使她在需要大量背诵的科目上略显吃力。困难与挑战时刻存在，孟琦琦坦言，面对难题，即便是绞尽脑汁，也时常感到束手无策。但由于想要“证明理科生能学得明白商学”，她用着一股不学懂不罢休的“倔”劲，迎难而上。她选择“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”，坚持与文科类科目死磕到底。面对厚厚的课本与大量的理论知识，她制作了一张张思维导图理清知识脉络，把整本课本来回阅读、背诵三四次直至熟悉；在不断的攻克与求索中，她最终克服了困难，在大一上学期期末考试中取得了好成绩。也正是发现自己成绩还不错，孟琦琦在大一下学期明确了保研的目标，如同夜航者在茫茫大海中寻到了指引方向的北极星，从此心之所向，身之所往，所有的努力都化追逐繁星的翅膀，向着梦想振翅翱翔。

滴水不成海，独木难成林。孟琦琦表示，团队合作对她的成功至关重要。在她参与的竞赛经历中，有三个均为团体赛，可见团队合作在其比赛生涯中的重要性。团队竞赛的经历，不仅磨砺了她的意志，还提升了她的团队协作能力。

沟通是合作的桥梁，团结是力量的纽带。当被问及团队合作能力中什么最重要时，她说：“我认为最重要的是团队沟通能力。良好的沟通在竞赛中能起到非常关键的作用，一定要勇于沟通、善于沟通。”孟琦琦提到她和队友们在竞赛过程中都能勇于提出不足，积极建言献策，发表独特见解，从而在沟通合作中找到解决问题的最佳方案。为使大家能轻松自在，迅速融入团体讨论，孟琦琦还会主动开启一些轻松愉快的话题，帮助大家迅速拉近彼此距离，培养默契，集思广益，共同提高实力，并肩解决难题。

在众多竞赛经历中，最让孟琦琦印象深刻的是数学建模比赛，这也是孟琦琦第一个获奖的比赛。尽管她的数学能力已经很出色了，但是毕竟还涉及“跑代码”等她不熟悉和不擅长的非本专业领域，所以困难接踵而至。一个错误的节点、一个多余的字符都能阻碍原本就很复杂的程序的运行，重新检查的难度之大可想而知；而代码程序在反复纠查、核验，最终确认无误之后，却时常发现做了半天的模型、跑了半天的代码做出来的结果非常不理想，只能全部推翻重做；如何在最终赛将理论知识运用于实践中更是一大难题。幸运的是，团队中编程高手和老师的悉心指导如同灯塔一般，为团队照亮了前行的道路，也使孟琦琦的编程水平也更上一层楼。比赛中，团队成员们心往一处想，劲往一处使，共同度过了一个多月紧张而充实的备赛时光，最终合力完成了一篇严谨扎实又富有创新的数学建模论文，成功摘得了桂冠！竞赛颁奖时，孟琦琦和队友们切实感受到获奖的喜悦和真挚的友谊，并将这美好的回忆珍藏心底。

在繁冗的工作中，很多人可能会在证明自我价值的过程中感到迷茫和焦虑，不知手头工作从何做起。然而，孟琦琦却像是一位从容不迫的领航者，她能在这纷繁复杂的环境中很好地把握自己的节奏。

在采访中，孟琦琦分享了她的秘籍：“我是一个对时间规划性很强的人，每一个时间点要做什么任务都要在前一天晚上清晰地安排好。就像搭建一座稳固的大厦，每一块砖的位置都要提前规划妥当。我会把所有的任务按照重要程度和紧急程度分类，然后为它们分配合理的时间块。所以，如果学生工作或竞赛学习这种需要高度集中精力和大量时间投入的事情同时出现，我也都能有条不紊地进行，不会让它们相互干扰，乱了阵脚。”

也正是凭借着这种卓越的规划能力，不论是充满挑战的专业学习，需要全身心投入精力去理解深奥的专业知识、完成复杂的课程作业和项目实践，还是丰富多彩却又需要精心筹备的学校活动，亦或是竞争激烈、对专业素养要求极高的竞赛准备，孟琦琦都能游刃有余地完成每一项任务。

不仅如此，孟琦琦在规划方面还为学弟学妹们提出了一些极具价值的建议。她强调，专注地完成任务是关键所在，同时，要学会设定一个小目标，清晰明确且不要轻易改变。

除了在学校积极参与各项活动外，孟琦琦还积极参与各类社会实践活动，她参加的志愿活动贯穿了大一至大三的时光。探望敬老院、整理图书馆、打扫社区卫生还有每个学期都会进行的“蓝信封”活动，孟琦琦无一缺席并且都认真完成。“虽然这些也只能算是一些小事，但是能感觉自己为爷爷奶奶们带来了温暖，给社区里的叔叔阿姨们卸去了一些负担，所以非常有意义。”在“蓝信封”活动中，孟琦琦给两位可爱的初中生写信，解答他们关于英语学习、考试准备还有学校压力的问题，给他们的学习和生活增添了乐趣与温暖，带去了力所能及的帮助。孟琦琦的话温暖而有力量，“毕竟我也是从那个时候长大的，能以我的经历给他们一些建议与帮助，我认为非常有意义，也非常自豪。”

爱心在掌心中流过，热情在笔尖上划过，传递给每个热爱生活的人。孟琦琦认为通过帮助他人和服务社会可以实现自我价值，获得心灵上的满足，以此排除烦恼，调整心态，实现一种“另类的”劳逸结合。

有真才实学之人往往虚怀若谷、谦虚谨慎。谈及获得国奖这一殊荣，孟琦琦表示“自己十分幸运”。然而，幸运是实力的体现，更是辛勤付出的结果。从众多优秀的评选参与者中脱颖而出，国奖是对她此前努力与付出的充分肯定，亦彰显出她勤奋刻苦的学习态度以及不畏艰难、迎难而上的勇气与担当。“大一和大三几乎每天都在图书馆里”、“对专业知识的学习必不可少”……孟琦琦寥寥数语，深刻诠释了其刻苦学习的精神。大学以来，孟琦琦在学校里锻炼了自我，磨砺了意志。她不纠结于小事，对问题看得更加长远，心态也变得更加平和，大学的平台与自身的努力让她有了收获满满的三年。

孟琦琦即将踏上前往山东大学深造的新征程，继续她的学术之旅。在未来的道路上，她怀揣着梦想的勇气，具备着将梦想变为现实的能力，以自律为舟，自信为帆，自强为桨，书写未来崭新的篇章。每一步，她都走得坚定而踏实；每一段旅程，都绽放出绚烂的生命之花。